题目内容
16.分析 (1)茶壶盖上的小孔能保证与大气相通,形成壶体上端开口,壶嘴、壶体上端开口下端连通,形成连通器
(2)已知壶内的水深,利用p=ρgh可计算水对壶底的压强.
解答 解:
(1)壶嘴和壶体,上端开口下端连通,构成连通器,茶壶中的水不流动时,各开口中的水面总是相平的;
(2)水深h=15cm=0.15m,水对壶底的压强:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa.
故答案为:连通器;1.5×103.
点评 此题考查连通器的应用和液体压强的计算,关键是公式的运用,注意解题过程中单位的换算.
练习册系列答案
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11.国际单位制中,三个力学基本单位各自对应的物理量可用下列哪一组器材直接测量( )
| A. | 刻度尺、弹簧秤、秒表 | B. | 刻度尺、弹簧秤、打点计时器 | ||
| C. | 刻度尺、天平、秒表 | D. | 量筒、天平、秒表 |
1.国家教育部发文,从2015年开始要在全国中小学推广校园足球活动.下列说法正确的是( )
| A. | 用力踢球时脚感到疼,是因为物体问力的作用是相互的 | |
| B. | 足球在空气中飞行的过程中运动状态不变 | |
| C. | 足球在空中运动到最高点时不再受任何力 | |
| D. | 足球在草地上滚动时,速度越来越慢,所受摩擦力也越来越小,最后为零 |
5.取一个小瓶,用嘴从瓶内吸出一部分空气,小瓶就会挂在嘴唇上不掉下来,这是因为( )
| A. | 嘴唇把瓶粘住了 | B. | 瓶外气压大于瓶内气体的压强 | ||
| C. | 瓶内气压大于瓶外气体的压强 | D. | 瓶内气体没有压强 |
6.
为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲丶乙所示的实验装置来进行实验.
(1)图甲研究的是动能的大小与物体质量的关系.让小球在同一光滑面的同一位置处由静止自由释放是为了让小球达到水平面时速度相同.
(2)图乙研究的是动能的大小物体的速度关系.
(3)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
(a)为了探究“超载”安全隐患,应选择1和3两个序号的实验进行比较
( b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1和2两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
(1)图甲研究的是动能的大小与物体质量的关系.让小球在同一光滑面的同一位置处由静止自由释放是为了让小球达到水平面时速度相同.
(2)图乙研究的是动能的大小物体的速度关系.
(3)实验后,同学们联想到在许多公交事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大?于是利用上述器材进行了实验测定,得到的数据如下表:
| 实验序号 | 小球的质量/g | 小球自由滚下的高度/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
( b)为了探究“超速”安全隐患,应选择1和2两个序号的实验进行比较.分析表格中对应的实验数据可知:速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.