题目内容

【题目】在探究“二力平衡的条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示。

(1)这两个实验装置中,你认为装置_____(选填“甲”或“乙”)更科学,理由是_____

(2)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车旋转后又恢复原状,这说明两个力必须作用在同一_____(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。

【答案】 小车与桌面间属于滚动摩擦,比滑动摩擦小得多 直线

【解析】

(1)探究水平方向拉力的大小关系时,尽可能减小摩擦力对实验过程的影响;

(2)(3)掌握二力平衡条件:作用在同一物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上;根据实验操作及现象判断哪个条件发生了变化.

(1)为了减小摩擦力对该实验的影响,故乙装置更合理,小车与桌面间属于滚动摩擦,比滑动摩擦小得多;

(2)用手将木块扭转一个角度,这样两个力不在同一直线上,木块将无法在这个位置平衡,说明两个力必须满足两个力在一条直线上。

练习册系列答案
相关题目

【题目】按如图示的电路图做测量小电灯的功率的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成___________.(填选项前的字母)

A.电流表烧坏 B.电压表烧坏

C.小电灯烧坏 D.小电灯不亮

(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最

左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障可能是:_____________.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:_______________________________________

(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表

过上表数据,可算得小电灯的额定功率为_______W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:_______

当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为____________Ω;

将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V 电源的两端,两灯消耗的总功率为____________W.

(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?

在如图的实物图完成实验的实物图__________

若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为_________Ω~___________Ω.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网