题目内容
14.| A. | 在0~10s内,甲同学比乙同学运动的快 | |
| B. | 两同学在距离出发点100m处相遇 | |
| C. | 在10s~20s内,乙同学静止不动 | |
| D. | 在0~1s内,甲同学的速度为10m/s |
分析 (1)在s-t图象中,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动,根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程,即可比较出两物体的运动速度;
(2)由图象可以看出两同学在0~15s内通过的路程相等,且在此时相遇.
(3)在s-t图象中,和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态,一条斜线表示物体做的是匀速直线运动;
(4)根据图象可知在0~1s内甲同学做匀速直线运动,在0~10s内的速度和0~1s内的速度相同,根据图中的数据利用速度公式求出再判断.
解答 解:A、由图象看出两同学在0~10s内的图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,且在相同时间内乙同学通过的路程小于甲同学通过的路程,所以v甲>v乙,故A正确;
B、由图象看出两同学在15s末相遇,且0~15s内通过的路程相等,都是100m,故B正确;
C、甲同学在10~20s内的图象是一条直线表示甲同学静止不动,故C错误;
D、由图象看出乙在0~10s内通过的路程为100m,所以,v甲=$\frac{s}{t}$=$\frac{100m}{10s}$=10m/s,故D正确.
故选B、D.
点评 本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容,由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间,是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
11.在商场内乘电梯上升的乘客说:“我是静止的”,该乘客选择的参照物是( )
| A. | 地面 | B. | 商场收银员 | C. | 货架 | D. | 上升的电梯 |
9.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图1甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表.
根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中.
(2)电阻的大小与横截面积的关系是:材料和长度相同,导体的电阻跟导体的横截面积成反比.
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的系:导体两端的电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(4)进行多次测量的目的是使结论具有普通性.
(5)实验中一根合金丝的电阻为2.5Ω.用上述合金材料制成常1m,横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.若实验中所用合金丝的横截面积为1mm2,则这根合金丝的长度是2.5m.
根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中.
| 连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
| 电流表读数/A | 0.3 | 0.2 | 1.2 | 1.8 |
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的系:导体两端的电压不变,导体中的电流与导体的电阻成反比.
(4)进行多次测量的目的是使结论具有普通性.
(5)实验中一根合金丝的电阻为2.5Ω.用上述合金材料制成常1m,横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω.若实验中所用合金丝的横截面积为1mm2,则这根合金丝的长度是2.5m.
4.
探究水的沸腾实验,
(1)甲图是实验中某时刻温度计的示数,读数为89℃.
(2)他记录的数据如表所示,根据表格中的数据,在图乙的小方格纸上画出水的温度随 时间变化的图象.
(3)实验时,当水中有大量的气泡产生,且在上升过程中体积逐渐变大,直至水面破裂,水开始沸腾.
(4)根据图象可知水的沸点为98℃;沸腾前,水温变化快慢的特点是先快后慢,形成这种特点的主要原因是水温度升高,与环境的温差变大,散热加快
(5)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温 度并记录数据,而小红独自计时、读取温度并记录数据,他们同时按下秒表并且每隔 0.5min 记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟 6s,在同一坐标系中,将小红和小华所 测数据绘测出温度随时间变化的图象,可以发现,小红的图象在小华的左边(选填“左”或“右”)边.
(1)甲图是实验中某时刻温度计的示数,读数为89℃.
(2)他记录的数据如表所示,根据表格中的数据,在图乙的小方格纸上画出水的温度随 时间变化的图象.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(4)根据图象可知水的沸点为98℃;沸腾前,水温变化快慢的特点是先快后慢,形成这种特点的主要原因是水温度升高,与环境的温差变大,散热加快
(5)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温 度并记录数据,而小红独自计时、读取温度并记录数据,他们同时按下秒表并且每隔 0.5min 记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟 6s,在同一坐标系中,将小红和小华所 测数据绘测出温度随时间变化的图象,可以发现,小红的图象在小华的左边(选填“左”或“右”)边.