题目内容
7．
如图所示是小浩同学在学完变阻器知识后自制的调光台灯，R是一根由镍铬合金制成的电阻丝，导线夹夹在电阻丝上面并可以沿导线左右移动．则当导线夹向A端移动时，小灯泡的亮度将（ ）| A． | 不变 | B． | 变亮 | C． | 变暗 | D． | 无法判定 |
分析 从图可知，灯L与变阻器串联，首先判断当变阻器的滑片向A端移动时，其连入电路中的电阻怎样变化，再根据串联电路电阻的特点判断电路中总电阻的变化，最后再利用公式I=$\frac{U}{R}$判断电路中电流的变化，判断小灯泡的亮度应依据小灯泡的实际功率，已知电流和电阻，可利用公式P=I2R分析电功率的变化情况，从而判断灯泡的亮度的变化．
解答 解：由图可知灯L与滑动变阻器串联，滑动变阻器的滑片P向A端移动时，其连入电路中的电阻变小，
则电路中的总电阻R=R滑+RL变小，
因此由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$可知，电路中的电流变大；
因为灯泡的电阻不变，
所以灯泡L的实际功率为：PL实=I2RL变大，因此小灯泡的亮度变亮．
故选B．
点评 本题考查了滑动变阻器对小灯泡亮度的影响，以及串联电路的特点，可以利用公式P=I2R分析电功率的变化，从而判断灯泡亮度的变化．
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15．
在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了4根导体，其信息如表所示：
（1）按照如图所示的电路进行探究，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小．
（2）选择编号为A和C两个导体进行实验，发现IA＜IC，这说明导体的材料、长度相同时，横截面积越大电阻越小．
（3）为了验证电阻大小与长度的关系，应选用编号A和B两根导体分别进行实验．
（4）分别将编号为A和D的两个导体接入电路，电流表示数分别为IA和ID，则其大小关系为IA＜ID．
在探究影响导体电阻大小的因素时，实验室提供了4根导体，其信息如表所示：| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 铜 | 0.5 | 0.5 |
（2）选择编号为A和C两个导体进行实验，发现IA＜IC，这说明导体的材料、长度相同时，横截面积越大电阻越小．
（3）为了验证电阻大小与长度的关系，应选用编号A和B两根导体分别进行实验．
（4）分别将编号为A和D的两个导体接入电路，电流表示数分别为IA和ID，则其大小关系为IA＜ID．
2．成语“炙手可热”的本义是指“手摸上去感到热得烫人”．在“炙手可热”和“钻木取火”中，改变物体内能的方式分别是（ ）
| A． | 热传递、做功 | B． | 做功、热传递 | C． | 做功、做功 | D． | 热传递、热传递 |
有一个看不见内部结构的小盒（如图），小盒上有用一个开关同时控制的两只灯泡．在灯泡发光时，拧下一只灯泡，若另一只灯泡仍然发光，则两灯泡是并联的，此时该灯泡发光亮度比原来不变（选填“更亮”、“更暗”或“不变”）；若另一只灯泡不发光，则两灯泡是串联的．