题目内容
11．俗话说“没有金刚钻，不揽瓷器活”，制作“金刚钻”的材料应选择（ ）| A． | 硬度大 | B． | 密度大 | C． | 磁性强 | D． | 导热性好 |
分析 金刚石俗称“金刚钻”，也就是我们常说的钻石，它是一种由纯碳组成的矿物，金刚石是自然界中最坚硬的物质，用途非常广泛，例如：工艺品、工业中的切割工具．
解答 解：金刚钻是自然界最坚硬的物质，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能钻透瓷器．俗话中“没有金刚钻，不揽瓷器活”是指“金刚钻”的硬度大．
故选A
点评 种物质与其他物质的明显不同之处称为物质的属性，如果这种区别是物理的，我们就称之为物质的物理属性．物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等等．
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3．如图所示，甲、乙为两个实心圆柱体铁块．现将它们直立放置在同一块海绵上，则（ ）
| A． | 甲使海绵凹陷的深度大 | B． | 乙使海绵凹陷的深度大 | ||
| C． | 海绵凹陷的深度一样大 | D． | 无法判断海绵凹陷深度的大小 |
如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成“Λ”字形的铝箔条水平架在针的顶端．当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条会旋转起来，这表明：带电物体能吸引轻小物体，力可以改变物体的运动状态，力的单位是牛顿．
3．下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）
| A． | 用冰袋能给高热病人降温，是利用了冰熔化吸热 | |
| B． | 用手沾些冷水去拿热包子，感觉不会太烫，是利用了水汽化吸热 | |
| C． | 黑龙江的北部最低气温可达-52.3℃，可以使用测温液体为水银的温度计测量气温 | |
| D． | 舞台上用干冰能制造白雾，是干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的 |
20．下列说法正确的是（ ）
| A． | 一个物体的内能增加，它的温度就升高 | |
| B． | 内能是物体中大量分子的做无规则运动具有的能 | |
| C． | 做功和热传递对改变物体的内能是等效的 | |
| D． | 在国际单位制中热量的单位是“卡” |
1．
“水和空气中哪个能使热的物体冷却得更快？”小明做了如下实验：用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？质量、初温．
（2）从实验结果分析，可以得出的结论是放在水中冷却比在空气中冷却效果要好．
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越慢的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：液体单位时间内降低的温度叫做冷却速率．
（4）小明又仔细比较分析了冷却速度变小的原因，最后认识到，这是因为牛奶冷却的快慢还会受到温度差的影响．
（5）分析上述甲、乙对比实验的装置，如何改进会更合理？通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上．
“水和空气中哪个能使热的物体冷却得更快？”小明做了如下实验：用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上，如图所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
| 乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
（2）从实验结果分析，可以得出的结论是放在水中冷却比在空气中冷却效果要好．
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越慢的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：液体单位时间内降低的温度叫做冷却速率．
（4）小明又仔细比较分析了冷却速度变小的原因，最后认识到，这是因为牛奶冷却的快慢还会受到温度差的影响．
（5）分析上述甲、乙对比实验的装置，如何改进会更合理？通过喷头，大量细小的水珠源源不断地喷洒在高温物体上．