题目内容
12.真空中的光速为3×108m/s.分析 光在真空中的传播速度为3×108m/s.
解答 解:光在真空中的传播速度为3×108m/s.光在其它透明介质中的传播速度都要比这一速度慢.
故答案为:3×108m/s.
点评 本题综合考查了学生对光速的认识和了解,是一道基础题.
练习册系列答案
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2.油罐车的车尾常有一条铁链坠在地上,其作用是( )
| A. | 保持油罐车平衡,防止油罐车倾斜 | B. | 防止静电引起火灾 | ||
| C. | 装饰用品 | D. | 提醒后面的车辆保持车距 |
7.根据如表物质的熔点,填写下列问题:
(1)固态的金熔化成液态的金时,它的熔点是1064℃;
(2)氢在-260℃时是固态,在-258℃时是液态.
(3)钢水凝固成钢块时要放热(吸热/放热),温度不变(上升/下降/不变).
(4)在冬季的北极气温可达到-50℃左右,此时不能用水银温度计.(填“能用”或“不能用”)
| 物质名称 | 固态水银 | 金 | 铜 | 钢 | 固态氢 |
| 熔点/℃ | -39 | 1064 | 1083 | 1515 | -259 |
(2)氢在-260℃时是固态,在-258℃时是液态.
(3)钢水凝固成钢块时要放热(吸热/放热),温度不变(上升/下降/不变).
(4)在冬季的北极气温可达到-50℃左右,此时不能用水银温度计.(填“能用”或“不能用”)
17.下列安全用电相关的做法或说法,你认为不科学的是( )
| A. | 将开关安装在灯泡和火线之间 | |
| B. | 当有人发生触电事故后,应先切断电源再救治 | |
| C. | 家庭电路中,接上保险丝后能确保人身安全 | |
| D. | 不靠近高压带电体、不接触低压带电体 |
4.下列说法不正确的是( )

| A. | A实验说明通电导体周围存在磁场 | |
| B. | B实验中导体沿磁感线方向运动就会产生电流 | |
| C. | C中通电螺线管的磁性两端最强 | |
| D. | D中对调磁铁的两极可以改变导体ab运动方向 |
9.
探究并联电路电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,
【猜想与假设】
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表:
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如表:
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是读数时看了错量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):
应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论.
【猜想与假设】
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表:
| 实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
| 1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
| 2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
| 3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
| 实验次数 | I1╱A | I2╱A | I3╱A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
| 2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
| 3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是读数时看了错量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):
应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论.