题目内容
9．用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（ ）| A． | 闻到路边怡人的花香-----分子不停地无规则运动 | |
| B． | 破碎的玻璃无法复原-----分子间存在斥力 | |
| C． | 氧气被压缩装入钢瓶-----分子间有间隙 | |
| D． | 两块光滑的铅块紧紧压缩后会结合起来-----分子间存在引力 |
分析 分子动理论：物质是由分子组成的，分子永不停息的做无规则运动，分子之间有相互作用的引力和斥力，据此分析判断．
解答 解：A、闻到路边怡人的花香，是因为路边花分子不停地做无规则运动带来的，故A正确；
B、由于玻璃破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以无法复原；不是因为分子之间的斥力，故B错误；
C、氧气被压缩，说明分子之间有间隔，故C正确；
D、两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来，是因为分子间存在引力，故D正确．
故选B．
点评 本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题．
练习册系列答案
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某物理学习小组在“探究二力平衡的条件”实验时．自制了一套如图所示的试验装置，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线，分别跨过左右支架上的定滑轮．
如图所示，A、B、C、D是四个接线柱，要使灯L1和L2组成并联电路，应用导线分别把A、C两接线柱和B、D两接线柱连接起来．
18．某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
第一组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，如图甲就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表格中．
（1）请你在图乙的方格纸中作出关于G与m的关系图象．
（2）分析实验数据可以得出的结论：物体所受的重力与其质量成正比．
（3）第一组的小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法C
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关．请你对此实验过程与实验结论进行评价：结论不正确，没有控制橡皮泥的质量相等．
| 钩码的个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 钩码的质量（m/g） | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
| 弹簧测力计的读数（G/N） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
（1）请你在图乙的方格纸中作出关于G与m的关系图象．
（2）分析实验数据可以得出的结论：物体所受的重力与其质量成正比．
（3）第一组的小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法C
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方体 | 4.8N |
| 球形 | 4.2N | |
| 三角锥形 | 3.6N |
