题目内容
11．如图所示，甲乙两杯子底面积相同且均装满水放在水平桌面上，分别将质量相等的铁块和木块放入两个杯子后，两个杯子对桌面的压强相等．此时铁块和木块受到的浮力分别为F1和F2，放入物体前，两杯子对桌面的压强分别为p1和p2．则（ ）
| A． | F1＞F2 p1＞p2 | B． | F1＜F2 p1＞p2 | C． | F1＜F2 p1＜p2 | D． | F1＞F2 p1＜p2 |
分析 （1）根据物体的浮沉条件判断浮力的大小；
（2）先判定铁块、木块放入杯中后其重力与排开的水的重力的关系，分析出杯子前后总重力的变化，根据p=$\frac{F}{S}$判定压强的大小．
解答 解：（1）质量相等的铁块和木块的重力也是相等的；铁块下沉，说明浮力小于铁块的重力；木块漂浮，浮力等于木块的重力；故F1＜F2；
（2）将质量相等的铁块和木块放入两个杯子后，两个杯子对桌面的压强相等，由F=pS可知，两个杯子对桌面的压力是相同的，即两个杯子的重力是相同的；放入铁块和木块后，由于铁块受到的重力要大于浮力，即重力大于其排开的液体的重力；木块漂浮则水面上，受到的浮力等于其排开的液体的重力；则放入铁块的杯子增加的重力要大于放入木块的杯子增加的重力；故放入铁块和木块前，放铁块的杯子的重力小于放木块的杯子的重力，根据p=$\frac{F}{S}$可知，p1＜p2．
故选：C．
点评 本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理的应用，能判定放入物体后杯子总重力的变化是解题的关键．
练习册系列答案
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19．在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各一个，“15Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干．
（1）甲图是“探究电流与电压的关系”实物图，在实验时记录的电流表与电压表的示数如表所示，由此得出的实验结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
（2）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因滑动变阻器最大阻值过小
（3）小华在上述实验的基础上想“测量小灯泡的额定功率”实验中，将电阻换成标有“3.8V”字样的小灯泡，并将电源换成电压恒为6V的铅蓄电池．如乙图所示电路，安装并调试好后开始实验，小华在调节变阻器滑片的过程中，眼睛应注视电压表的示数，直至灯泡正常发光；
（4）小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，由此可能造成一定的测童误差，她认为小华可以在（3）操作的基础上，对电路稍作改动，就能提高测量数据的精确度．请你帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
①断开开关，将电压表并联在滑动变阻器的两端；
②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.2V，并读出此时电流表的示数；
③计算出灯泡的额定功率．
（1）甲图是“探究电流与电压的关系”实物图，在实验时记录的电流表与电压表的示数如表所示，由此得出的实验结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
（3）小华在上述实验的基础上想“测量小灯泡的额定功率”实验中，将电阻换成标有“3.8V”字样的小灯泡，并将电源换成电压恒为6V的铅蓄电池．如乙图所示电路，安装并调试好后开始实验，小华在调节变阻器滑片的过程中，眼睛应注视电压表的示数，直至灯泡正常发光；
（4）小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节变阻器滑片使灯泡正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，由此可能造成一定的测童误差，她认为小华可以在（3）操作的基础上，对电路稍作改动，就能提高测量数据的精确度．请你帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
①断开开关，将电压表并联在滑动变阻器的两端；
②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.2V，并读出此时电流表的示数；
③计算出灯泡的额定功率．
20．如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（电压6V不变）、电流表（0～0.6A），电压表（0～3V）、电阻箱（0～999.9Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干．
表一：
表二：
（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一，分析表中数据可以得出的结论是：在电阻一定时，电流与电压成正比．
（2）探究电流与电阻的关系时，改变接入电路中的阻值，应调节电阻箱改变接入电路中的阻值，并调节滑动变阻器使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二．
（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为完成实验，电阻箱可接入电路的阻值是3.3Ω（保留一位小数）至20Ω．
表一：
| 实验序号 | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 1.2 | 0.20 |
| 2 | 1.8 | 0.30 |
| 3 | 2.4 | 0.40 |
| 实验序号 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 5 | 0.40 |
| 2 | 10 | 0.20 |
| 3 | 20 | 0.10 |
（2）探究电流与电阻的关系时，改变接入电路中的阻值，应调节电阻箱改变接入电路中的阻值，并调节滑动变阻器使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二．
（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为完成实验，电阻箱可接入电路的阻值是3.3Ω（保留一位小数）至20Ω．
如图所示，小明潜水时在水下E处看到了小鸟的像，图中A、B两点，其中一点是小鸟，另一点是小鸟的像，请在图中画出水下E处的小明看到小鸟的光路图．
6．小华利用天平、量筒和一个容器来测量某种液体的密度，经过他的规范操作，得到如表所示的数据．
（1）液体的密度为1×103 kg/m3．
（2）容器的质量为22 g．
（3）如图能正确反映上表中液体和容器的总质量跟液体的体积的关系的图象是B
| 实验编号 | 1 | 2 |
| 液体的体积/cm3 | 4 | 12 |
| 容器和液体的总质量/g | 26 | 34 |
（2）容器的质量为22 g．
（3）如图能正确反映上表中液体和容器的总质量跟液体的体积的关系的图象是B
16．小球沿着斜面向下滚动时，小球受到的重力方向是（ ）
| A． | 垂直斜面向下 | B． | 沿着斜面向下 | C． | 重力方向不定 | D． | 竖直向下 |
小强在验证杠杆平衡条件的实验中：
1．某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验．
（1）现已完成3组实验数据见表格，第4次如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F=2N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′＞F（选填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．
（2）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆能（选填“能”或“不能”）保持静止．
（1）现已完成3组实验数据见表格，第4次如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F=2N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′＞F（选填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．
| 次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 6 | 5 | 5 | 6 |
| 2 | 5 | 10 | 10 | 5 |
| 3 | 4 | 15 | 6 | 10 |
| 4 | 10 | 20 |