题目内容
11.(1)900m3的液态烃完全燃烧放出的热量为多少J?
(2)若这些热量全部用来加热水,可以使多少kg的水温度升高10℃?
分析 (1)先利用密度公式求出液态烃的质量,再利用放热公式求出放出的热量;
(2)利用物质吸热公式求出水的质量.
解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得:900m3的液态烃的质量为:m=ρV=0.8×103kg/m3×900m3=7.2×105kg;
液态烃完全燃烧放出的热量为:Q=mq=7.2×105kg×3.5×107J/kg=2.52×1013J;
(2)由Q=cm△t可得:
水的质量为:m水=$\frac{Q}{c△t}$=$\frac{2.52×1{0}^{13}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×10℃}$=6×108kg.
答:(1)900m3的液态烃完全燃烧放出的热量为2.52×1013J;
(2)若这些热量全部用来加热水,可以使6×108kg的水温度升高10℃.
点评 此题主要考查学生对于物质放热和吸热公式的理解和掌握,属于中档综合题,熟悉公式是解题关键.
练习册系列答案
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2.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)当杆杠静止在图甲所示的位置时,杆杠处于平衡(选填“平衡”或“不平衡”)状态;如图甲中,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂.
(2)小红在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,
并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
得出了杠杆平衡条件:“动力×动力臂=阻力×阻力臂”.但是小明按现有的方案操作却得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”这个结论与杠杆平衡条件不符,怎样帮小明解决疑惑,接下来你可以通过B实验步骤,测量相关数据.
A.改变力的大小
B.改用弹簧测力计改变力的方向
C.改变力的作用点
D.改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡
(3)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆将左侧会下降.(选填“仍能平衡”“右侧
下降”或“左侧下降”)
(4)小红还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图丙所示.小红在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是水平位置的动力臂为零.
(5)接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点 时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丁所示装置进行探究,在杠杆D点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态,此时弹簧测力计的示数如图所示,则弹簧测力计的拉力是3.3 N.以弹簧测力计的拉力为动力F1′,钩码重力为阻力F2′,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1′L1′总是 大于F2′L2′,其原因主要是受杠杆自重的影响.

(6)小明将图丁中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点,使杠杆仍在水平位置平衡,如图戊所示,请推算:此时弹簧测力计的拉力是1.1 N.
(1)当杆杠静止在图甲所示的位置时,杆杠处于平衡(选填“平衡”或“不平衡”)状态;如图甲中,应将右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂.
(2)小红在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,
并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
| 次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
| l | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
A.改变力的大小
B.改用弹簧测力计改变力的方向
C.改变力的作用点
D.改变平衡螺母的位置从而让杠杆在水平位置重新平衡
(3)小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个,杠杆将左侧会下降.(选填“仍能平衡”“右侧
下降”或“左侧下降”)
(4)小红还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图丙所示.小红在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是水平位置的动力臂为零.
(5)接着,小明提出新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点 时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丁所示装置进行探究,在杠杆D点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态,此时弹簧测力计的示数如图所示,则弹簧测力计的拉力是3.3 N.以弹簧测力计的拉力为动力F1′,钩码重力为阻力F2′,多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1′L1′总是 大于F2′L2′,其原因主要是受杠杆自重的影响.
(6)小明将图丁中弹簧测力计拉力的作用点从C点移到E点,使杠杆仍在水平位置平衡,如图戊所示,请推算:此时弹簧测力计的拉力是1.1 N.
19.下列关于机械效率的说法中正确的是( )
| A. | 越省力的机械,机械效率越高 | |
| B. | 所做有用功越多的机械,机械效率越高 | |
| C. | 做功相等的情况下,额外功越少的机械,机械效率越高 | |
| D. | 做功越快的机械,机械效率越高 |
16.于佳同学将灯L1、L2串联在某电路中,发现灯L2较亮,灯L1很暗.下列说法正确的是( )
| A. | 通过L2的电流比L1大 | B. | L1开路 | ||
| C. | 通过两灯的电流一样大 | D. | 无法比较通过两灯的电流大小 |
3.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示.

(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示.测量时产生这种现象的原因选择量程太大.为了完成实验,下一步应该采取的措施是:断开开关,选用小量程.
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.你认为这种接法是不正确(选填“正确”或“不正确”)的,理由是电压表正负接线柱接反了.
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了三个小组的数据,这些数据合理吗?合理请说明你的判断理由:虽然实验数据存在差异,但在每一组电源不同的情况下,仍然可以得出正确的串联电路的电压关系.
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示.测量时产生这种现象的原因选择量程太大.为了完成实验,下一步应该采取的措施是:断开开关,选用小量程.
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.你认为这种接法是不正确(选填“正确”或“不正确”)的,理由是电压表正负接线柱接反了.
(4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了三个小组的数据,这些数据合理吗?合理请说明你的判断理由:虽然实验数据存在差异,但在每一组电源不同的情况下,仍然可以得出正确的串联电路的电压关系.
| 实验小组 | L1两端 电压/V | L2两端 电压/V | 串联总电压 电压/V |
| 1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
| 2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
| 3 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
20.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,说法错误的是( )

| A. | 前20s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 | |
| B. | 乙车到达450m处时的速度为22.5m/s | |
| C. | 乙车在做匀速直线运动 | |
| D. | 甲、乙两车在40s内的平均速度相同 |
1.关于温度、比热容、热量、内能,以下说法正确的是( )
| A. | 一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高 | |
| B. | 水的比热容比煤油大,因此吸收热量相同,水的温度一定达煤油低 | |
| C. | 一个物体温度升高了,它一定是吸收了热量 | |
| D. | 热量是热传递过程中内能改变的多少 |