题目内容
17．如图所示，用手在A处推门比在B处推门更容易推开，这表明力的作用效果跟力的作用点有关．如图a、b所示是某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较a、b两图，可知力的作用效果与力的方向有关．
分析 力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点，力的三要素同时影响力的作用效果．
解答 解：开门时，用手推在A处比推在B处更容易打开，A处和B处，力的方向相同，力的大小相同，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的作用点有关．
（a）（b）两图，力的大小相同，作用点相同，力方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果跟力的方向有关．
故答案为：作用点；方向．
点评 掌握力的三要素，力的三要素同时影响力的作用效果，利用控制变量法探究力的作用效果跟力的三要素的关系．
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如图所示电路，电源电压为12V且保持不变，R1的阻值为10Ω．当开关S闭合时，电压表示数为4V．求：
20．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小静用如图1所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如表：
（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高．
（2）表格中编号①处数据应为2.4N，编号②处数据应为83.3%．
（3）分析以上实验数据可得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提起物重有关．
（4）本实验中额外功产生的原因是动滑轮的重或绳子与滑轮间的摩擦．
（5）如图，同一套滑轮组有两种不同的绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，FA大于 FB（填“大于”“小于”或“等于”），ηA等于ηB（填“大于”“小于”或“等于”）．
| 实验次数 | 钩码所受的重力 G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离 s/m | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.05 | 1.0 | 0.15 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.05 | 1.7 | 0.15 | 78.4% |
| 3 | 6 | 0.05 | ① | 0.15 | ② |
（2）表格中编号①处数据应为2.4N，编号②处数据应为83.3%．
（3）分析以上实验数据可得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与提起物重有关．
（4）本实验中额外功产生的原因是动滑轮的重或绳子与滑轮间的摩擦．
（5）如图，同一套滑轮组有两种不同的绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，FA大于 FB（填“大于”“小于”或“等于”），ηA等于ηB（填“大于”“小于”或“等于”）．
5．
把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ）
把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ）| A． | 密度计在甲杯液体中受到的浮力较大 | |
| B． | 密度计在乙杯液体中受到的浮力较大 | |
| C． | 乙杯液体的密度较大 | |
| D． | 甲杯液体的密度较大 |
利用如图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相同方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向．再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时拉力的大小与方向．实验中两次将弹簧A端都拉伸到同一点O的目的是使两次力的作用效果相同．
6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1、S2均闭合．当开关S2由闭合到断开时，电路中（ ）
| A． | 电压表V的示数变小 | |
| B． | 电流表A1的示数变大 | |
| C． | 电压表V示数与电流表A示数的比值变大 | |
| D． | 电压表V示数与电流表A示数的乘积变大 |
