题目内容
16．
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示．（1）组装实验器材时，开关应断开．
（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择不相同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
（3）小明根据图2连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，换用0～3V的量程重新做实验．
（4）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间．小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可．小聪的办法是否正确？为什么？
答：电压表正负接线柱接反了．．
（5）若将完好的电压表正确接在L2两端，闭合开关，观察电压表指针无偏转，L1亮，L2不亮，可能出现的故障是L2短路（选填“短路”或“断路”）．
分析 （1）拆接电路过程中，开关必须断开；
（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；
（3）使用电压表时，为减小误差，需选择合适的量程；
（4）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
（5）由图两灯串联，L2灯亮，说明电路是通路，L1不亮，则L1可能是出现了短路，再根据电压表示数情况分析判断．
解答 解：（1）为防止发生短路，组装实验器材时，开关必须断开；
（2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验，这样才更有说服力；
（3）根据图乙电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需要断开开关，换用0～3V的量程重新做实验；
（4）测出L1两端的电压时，电压表的负接线柱与A点相连，将与A点相连的导线改接到C点这样做，使电压表的负接线柱与C点相连，而电路中的电流是从C到B的，所以会造成电压表正负接线柱接反了；
（5）由电路图可知，L1与L2串联，L1灯亮，说明电路是通路，L2不亮，若是L2断路，则电压表有示数，且L1不能工作，不符合题意；那么故障原因就是L2短路，所以电压表测得电压为0．
故答案为：（1）断开；（2）不相同；（3）断开开关，换用0～3V的量程重新做实验；（4）电压表正负接线柱接反了；（5）短路．
点评 本题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，熟知实验的原理与操作中的注意问题是解答的关键．本实验也是中考的重点实验之一．
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6．下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（ ）
| A． |  如图能够探究发电机的工作原理 | |
| B． |  如图中压缩空气做功可以将内能转化为机械能 | |
| C． |  如图中通电螺旋管的左端为S级，右端为N级 | |
| D． |  如图中小磁针被铁棒吸引，说明铁棒本身具有磁性 |
4．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（ ）
| A． | 物体的温度越高，放出的热量越多 | |
| B． | 温度低的物体可能比温度高的物体内能多 | |
| C． | 物体的内能增加，一定是外界对物体做了功 | |
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如图所示，做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验，在烧杯中加入200g的水，测得初始温度为18℃．用酒精灯加热一段时间后，温度变为68℃，则水吸收的热量4.2×104J，这是通过热传递方式改变了水的内能．（C水=4.2×103J/（kg•℃），q酒精=3.0×107J/kg）
1．下列现象与物态变化相对应的是（ ）
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| B． | 夏天洒在地板上的水很快变干了--汽化 | |
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5．经历下面过程，物体的质量会发生变化的是（ ）
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