题目内容

14.一电学黑箱内有规格相同的小灯泡L1、L2及电池连接而成,两灯亮度可在箱外观察到,电路由A、B、C、D四根导线引出,如图所示,为了搞清箱内的电路连接情况,用灯L3(图2)与同规格的L1、L2灯进行如下操作:
(1)将L3的E、F端与A、B分别接触,L1、L2、L3均发光,但亮度不足;
(2)将L3的E、F端与B、C及B、D分别接触,L1、L2、L3均不发光;
(3)将L3的E、F端与A,C分别接触,L1不发光,L2、L3发光;
(4)将L3的E、F端与A,D分别接触,L1、L2不发光,L3发光,亮度最大.
根据上述现象,判断箱内电路的连接情况,画出电路图.

分析 根据灯泡的工作情况逐个判断灯泡的连接状态,据此设计符合要求的电路图.

解答 解:(1)将L3的E、F端与A、B分别接触时,L1、L2、L3均发光,但亮度不足;说明此时三个灯泡串联,并且与电源形成通路.
(2)将L3的E、F端与B、C及B、D分别接触,L1、L2、L3均不发光;此时没有与电源连通.
(3)将L3的E、F端与A、C分别接触,L1不发光,L2、L3发光;说明A、C之间没有L1连入,
(4)将L3的E,F端与A、D分别接触,L1、L2不发光,L3发光,亮度最大.说明L3是直接与电源的正负极相连;L1、L2灯泡没有串联在电源的正负极之间;
根据分析可知,C、D两点间L1、L2串联,A、D两点分别与电源的正负极相连,A、B两点有断路点,如下图所示:

点评 本类型题要根据题意要求,结合串、并联电路的特点,结合灯泡的亮暗进行设计分析,重点考查学生的分析推理能力.

练习册系列答案
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5.探究并联电路电路电流规律:
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,
【猜想与假设】
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数I1╱AI2╱AI3╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表:
实验次数I1╱AI2╱AI3╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是读错了量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):应该在选用不同规格的灯泡再进行多次实验得出结论..

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