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17．农民在清除黄豆中和黄豆差不多体积的砂粒时，常把黄豆放在倾斜的桌面上，黄豆就顺着斜面滚下桌面，而砂粒都留在桌面上，这主要是由于砂粒受的滑动摩擦力比黄豆所受滚动摩擦力大（选填“大”或“小”）．（砂粒的密度比黄豆大）分析 （1）摩擦力分为动摩擦力和静摩擦力，动摩擦力又分为滚动摩擦力和滑动摩擦力；
（2）同等条件下滚动摩擦力小于滑动摩擦力．
解答 解：
黄豆和砂粒的体积差不多，砂粒的密度比黄豆大，根据m=ρV知，砂粒的质量大于黄豆的质量，砂粒对斜面的压力大于黄豆对斜面的压力；
砂粒多为不规则的多面体，为滑动摩擦；黄豆是圆形的，为滚动摩擦；
同等条件下滑动摩擦力大于滚动摩擦力，且砂粒对斜面的压力大于黄豆对斜面的压力，所以砂砾受到的滑动摩擦力比黄豆受到的滚动摩擦力大，于是砂粒都留在桌面上，而黄豆就顺着斜面滚下桌面．
故答案为：大．
点评 此题主要考查学生对摩擦力大小的影响因素的理解和掌握．变滑动摩擦为滚动摩擦是减小摩擦力的方法之一，在实际生活和生产中经常用到，请同学们仔细观察，认真领会．
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7．亮亮买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡．爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）同桌的梅梅猜想：泡泡的产生可能与管的直径（或液体的浓度、液体的种类、用力的大小、液体的温度、蘸液体的多少）有关（答出任一条即可）．
于是她设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：
分析以上实验结果，你得到的结论是：相同条件下，管的直径越来越大，泡泡的产生越来越难．
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：在相同条件下研究泡泡的产生和液体浓度的关系
（3）设计一个方案，验证你的猜想：①往盛有相同多水的两杯中分别加入少许和较多的洗衣粉并搅拌均匀；
②用一根管子在其中一只杯中蘸一下，用力吹气，观察气泡产生情况；
③用相同的管子，在另一杯中蘸同样多的液体，用同样大小的力吹气，观察气泡产生情况．
（1）同桌的梅梅猜想：泡泡的产生可能与管的直径（或液体的浓度、液体的种类、用力的大小、液体的温度、蘸液体的多少）有关（答出任一条即可）．
于是她设计并科学地进行了实验，记录了如下实验结果：
| 液体 | 肥皂液 | ||||
| 管子直径（mm） | 3 | 5 | 10 | 20 | 50 |
| 泡产生的情况 | 容易 | 较易 | 较难 | 难 | 不产生 |
（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：在相同条件下研究泡泡的产生和液体浓度的关系
（3）设计一个方案，验证你的猜想：①往盛有相同多水的两杯中分别加入少许和较多的洗衣粉并搅拌均匀；
②用一根管子在其中一只杯中蘸一下，用力吹气，观察气泡产生情况；
③用相同的管子，在另一杯中蘸同样多的液体，用同样大小的力吹气，观察气泡产生情况．
如图所示，水平桌面上的容器底面积为100cm2，重力为3N，在容器中装入重力为12N的水，深度为10cm．求：
6．
小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法正确的是（ ）
小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图所示的图象．根据图象提供的信息，以下说法正确的是（ ）| A． | ρ甲＞ρ乙 | B． | ρ甲=ρ乙 | ||
| C． | 若V甲=V乙，则m甲＜m乙 | D． | 若m甲=m乙，则V甲＜V乙 |
7．关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 物体内能增加，温度一定升高 | |
| B． | 温度低的物体可能比温度高的物体内能多 | |
| C． | 物体内能增加，一定要从外界吸收热量 | |
| D． | 热传递发生在内能大的物体与内能小的物体之间 |