题目内容
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为________的琴弦(只填字母代号)．
(2)探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题(或猜想)；④得出结论等．
你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应是________(只填数字代号)．
(3)在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做________．
(1)D、E (2)③①②④ (3)控制变量法
物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度．依据该定义，若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为．现一小球从静止开始以3 m/s2的加速度加速运动2 s，则2 s末小球的速度为
A．
0
B．
2 m/s
C．
3 m/s
D．
6 m/s
动画片《星球大战》中，神鹰号太空船在太空中将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”的一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了．你觉得这个场景有科学道理吗？说出你的理由．
在日常生活中常用“轻声细语”来形容人说话的情况，这里的“轻”指声音的
音调
响度
音色
都有可能
图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将吸管不断剪短，他在研究声音的
响度与吸管长短的关系
音调与吸管材料的关系
音调与吸管长短的关系
音色与吸管材料的关系
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出的声音的变化，这个实验用来探究
声音能否在固体中传播
响度与物体振幅的关系
音调与物体振动频率的关系
音色与发声体的哪些因素有关
中国传统中医通过“望、闻、问、切”给病人作检查，其中“闻”就是________的意思，它利用了声波传递________的性质．
下列图中，主要表示声音能够传递能量的是
探测海深
敲瓶底火焰摇动
回声定位
超声波探查
如图是探究现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是
音叉振动时，乒乓球被弹开
听到的声音越大，乒乓球被弹得越远
敲音叉的力越大，听到的音调就越高
音叉发出的声音是由空气传播到人耳的
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．现一小球从静止开始以3 m/s2的加速度加速运动2 s，则2 s末小球的速度为
