题目内容
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音.改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出的声音的变化,这个实验用来探究
A.
声音能否在固体中传播
B.
响度与物体振幅的关系
C.
音调与物体振动频率的关系
D.
音色与发声体的哪些因素有关
题中所描述的实验是改变了钢尺伸出桌边的长度,保持振幅大致相同,发声体长度越长,发声频率越低,音调越低,这是研究音调与物体振动频率的关系,因此选项C正确.
甲、乙两人在一次赛跑中的路程 s与时间t的关系如图所示,则由图可知:
(1)这是一次________m的赛跑.
(2)甲、乙两人中先到终点的是________.
(3)乙在这次赛跑中的速度为________m/s.
声音从水中传到空气中,它的传播速度的大小将
不变
变大
变小
如何变化不能确定
月球往往被人称为“死寂区”,意思是没有声音,原因是月球上没有________,无法传声.在2004年全国青年电视歌手大奖赛非职业组比赛中,云南省彝族歌手的优美歌声受到了专家的高度评价,“优美”是指歌手声音的________好.
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为________的琴弦(只填字母代号).
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.
你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应是________(只填数字代号).
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做________.
远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓.这些现象都能说明声音能够传递________.
水波能够传递能量,把一块石头扔进水里,可以看到________向四周散去,水面上的树叶也随之起伏,这说明石头的________通过水波传给了树叶.
从环境保护的角度看,凡________的声音都是噪声.
诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音的________.