题目内容

小明在观察提琴、吉他、二胡等弦乐的振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及材料有关.于是他想通过实验来研究一下自己的猜测是否正确.于是在实验室中实验,下表是他在实验时控制的琴弦条件
 控制条件 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
A 20 0.3
B 20 0.7
C 尼龙丝 30 0.5
D 40 0.5
E 尼龙丝 40 0.5
(1)如果他想探究弦发声的音调与弦粗细的关系,则他应选用表中编号______和______的琴弦.
(2)如果他想探究弦发声的音调与弦材料的关系,则他应选用表中编号______和______的琴弦.
(3)探究过程通常采用下列步骤:①分析归纳;②实验研究;③提出问题(或猜想)④得出结论等.则小明要完成本探究的全过程,所采取的合理顺序应该是______.
(1)由表中实验数据可知,实验编号为A、B的实验,琴弦的材料、长度相同而粗细(横截面积)不同,因此可用实验序号为A、B的实验探究:琴弦发声的音调与弦的粗细的关系.
(2)由表中实验数据可知,实验编号为D、E的实验,琴弦的粗细、长度相同而材料不同,因此可用实验序号为D、E的实验探究:琴弦发声的音调与弦的材料的关系.
(3)经分析:小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:
③提出问题(或猜想);②实验探究;①分析归纳;④得出结论;即③②①④;
故答案为:(1)A;B;(2)D;E;(3)③②①④.
练习册系列答案
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小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时,猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是他在实验时控制的琴弦条件.

编号        琴弦材料                             琴弦的长度/cm                         琴弦的横截面积/mm2

A              铜                                          40                                                 0.5

B              尼龙丝                                  40                                                 0.5

C              尼龙丝                                  30                                                 0.5

D              钢                                          20                                                 0.3

E               钢                                          20                                                 0.7

(1)如果想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,你认为他应该选用表中编号为______的弦(只填写字母代号)。

(2)想探究弦的音调与弦的长度的关系应选________,想探究弦的音调与弦的材料的关系应选________。本题的探究实验所用的方法叫做__________法。

 

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