题目内容
10.①把烧杯中盐水倒入到量筒中,测出量筒中盐水的体积V;
②用天平称出烧杯的质量m杯;
③利用测量的数据计算盐水的密度ρ;
④用天平测出烧杯和适量盐水的总质量m总.
小丽在测烧杯和盐水的总质量时,出现了如图所示的情况,此时她应进行的操作是:取出小砝码,换更小的砝码或移动游码使天平平衡.
(2)请设计一个实验估测自己穿平跟鞋(可粗略看作长方形)双脚站立时对水平地面的压强.要求写出实验步骤,所需记录的数据用字母表示(可参考第(1)小题小丽的写法),推导出计算压强的表达式.
a.实验步骤:①首先测出自己的质量为m,自己的重力G=mg;
②然后站在方格纸上并描出其中一只脚的鞋印,由图示可知,数出鞋印所占格子数(大于半个格算一个,小于半个格不算),
双脚站立时与地面的接触面积为S,再利用压强公式求双脚站立时对水平地面的压强
b.表达式:p=$\frac{mg}{S}$.
分析 (1)测量液体的密度,首先要确定实验原理:ρ=$\frac{m}{V}$,测量质量需要天平、测量体积需要量筒;然后再组织实验步骤.
(2)根据自己的质量,由G=mg可以求出重力.
然后站在方格纸上并描出其中一只脚的鞋印,由图示数出脚印的格数,然后求出脚与地面的接触面积.由压强公式求出压强.
解答 解:(1)为了减小误差,应先测烧杯和盐水的总质量,将部分盐水倒入量筒中,读出体积,并测出剩余盐水和烧杯的总质量,根据密度公式求出盐水的密度,所以正确的操作顺序应为④①②③;![]()
由图知,右端下沉,所以她应该先减砝码或换小砝码,如果天平横梁仍不能平衡,再来调节游码直到平衡;
(2)①首先测出自己的质量为m,则自己的重力G=mg;
②然后站在方格纸上并描出其中一只脚的鞋印,由图示可知,数出鞋印所占格子数(大于半个格算一个,小于半个格不算),
双脚站立时与地面的接触面积为S,
③则鞋底对地面的压强:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{mg}{S}$.
故答案为:(1)④①②③;
(2)①首先测出自己的质量为m,自己的重力G=mg;
②然后站在方格纸上并描出其中一只脚的鞋印,由图示可知,数出鞋印所占格子数,
双脚站立时与地面的接触面积为S,再利用压强公式求双脚站立时对水平地面的压强.
p=$\frac{mg}{S}$.
点评 测量液体密度时:如果先测液体的体积后测质量,就会使一部分液体留在筒壁使测出的质量偏小,密度偏小;如果先测控烧杯质量还有一种:先测空烧杯质量,将液体倒入烧杯测出液体烧杯总质量,再将液体倒入量筒测体积,这种做法因烧杯壁粘液体,测出的体积偏小,算出的密度偏大.
练习册系列答案
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20.在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,根据二力平衡的原理可知这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数.
(2)下表是一同学实验时记录的数据:
A.比较第1、2次实验时,可以得出的结论是当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
B.比较第2、3次实验时,可以得出的结论是当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(1)用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,根据二力平衡的原理可知这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数.
(2)下表是一同学实验时记录的数据:
| 实验次数 | 接触面材料的性质 | 压力 | 摩擦力 |
| 1 | 木块与木板 | 5N | 0.6N |
| 2 | 木块与木板 | 7N | 1.0N |
| 3 | 木块与毛巾 | 7N | 1.2N |
B.比较第2、3次实验时,可以得出的结论是当压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
5.2012年6月30日,“蛟龙号”成功挑战7000m深度,不考虑海水密度的变化及水的阻力,关于“蛟龙号”的下列说法正确的是( )
| A. | 下潜过程中受到海水的压强逐渐增大 | |
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15.以下是同学们在本学期所学的物理量和对应的国际制单位,其中错误的一组是( )
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20.下面对日常生活中的一些数据统计,其中最接近实际的是( )
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