题目内容
17．声音是由于物体振动而产生的，音叉被敲击后产生声音，我们能听到声音却不易察觉到音叉的振动，你能不能设计两个实验来显示正在发声的音叉的振动？分析 声音是由物体振动产生的．但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．据此判断．
解答 答：音叉的振动不易看见，我们可以用放大法观察音叉的振动，具体的实验为：①用细线悬挂一乒乓球慢慢靠近发声的音叉，看到乒乓球会不断被弹起；②将发声的音叉放到水面处，水被溅起．
点评 此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握．
练习册系列答案
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7．
如图所示，两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，分别用橡胶棒和带有绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，下列现象或分析正确的是（ ）
如图所示，两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，分别用橡胶棒和带有绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，下列现象或分析正确的是（ ）| A． | 用橡胶棒连接起来，A的张角变小，B的张角变大 | |
| B． | 用带有绝缘柄的金属棒连接起来，A、B的金属箔张角没变化 | |
| C． | 用带有绝缘柄的金属棒连接起来，部分正电荷在金属棒中发生定向移动 | |
| D． | 用带有绝缘柄的金属棒连接起来，瞬间电流的方向由A到B |
“频闪照相”常用来研究物体的运动．如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置．由图可知小球从A位置运动到C位置时，做变速直线运动（选填“匀速”和“变速”），此过程中小球运动的平均速度是0.1925m/s．
12．
在做“观察水沸腾”的实验时，
（1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）小滨同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部．
（3）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，B、C组得到两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
（4）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，吸热但温度保持不变．
（5）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98℃，可能的原因是当地的大气压小于（选填“大于”“小于”或“等于”）标准大气压；沸腾时要吸热（填“吸热”或“放热”）． 在当时的实验环境下，99℃的水将处于气态．
（6）实验中我们用到的温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的，如水银温度计，酒精温度计等．已知水银、酒精的沸点分别是357°C、78°C，由此可知，在“观察水沸腾”的实验中不能采用酒精温度计，原因是酒精沸点比水低．
（7）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气在温度较低的温度计表面液化成小水珠，附着在温度计表面．
在做“观察水沸腾”的实验时，（1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．
（2）小滨同学用的是如图甲所示装置，该装置中有一处明显错误，请指出该错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯的底部．
（3）B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，B、C组得到两种不同图象的原因可能是水的质量不同．
（4）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，吸热但温度保持不变．
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
（6）实验中我们用到的温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的，如水银温度计，酒精温度计等．已知水银、酒精的沸点分别是357°C、78°C，由此可知，在“观察水沸腾”的实验中不能采用酒精温度计，原因是酒精沸点比水低．
（7）温度计刚插入热水时，管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气在温度较低的温度计表面液化成小水珠，附着在温度计表面．
6．把一个“220V 60W”的灯泡接在110V电路上，考虑的灯丝的电阻随温度升高而增大的因素，这时电灯的实际功率（ ）
| A． | 大于15W | B． | 小于15W | C． | 等于15W | D． | 无法确定 |
7．
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．
（1）请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接；
（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h；
（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入如表的空格中；
（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：苹果电池的电压大小U随电极插入苹果深度h的增加而增大；
（5）苹果电池的电压除了与深度有关外，还可能与苹果的种类（或苹果的大小、两电极间的距离、两电极面积的大小等都可）有关．（写出一点即可）
在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极．那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究．（1）请用笔画线代替导线完成图甲中的实物连接；
（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h；
（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图乙所示，请将电压值填入如表的空格中；
| 电极插入的深度h/cm | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 苹果电池电压U/V | 0.12 | 0.18 | 0.22 | 0.27 | 0.34 |
（5）苹果电池的电压除了与深度有关外，还可能与苹果的种类（或苹果的大小、两电极间的距离、两电极面积的大小等都可）有关．（写出一点即可）