题目内容
2.人耳听不到声音的原因很多.请你设计几个小实验说明人耳听不到声音的各种原因?分析 (1)听到声音必须具备三个条件:发声体、声音传播的介质、健康的耳朵;
(2)人耳能听到的声音的频率范围是20~20000Hz,低于20Hz的叫次波声,高于20000Hz叫超声波;超声波和次声波都是人耳听不到的.
解答 答:(1)真空中不能传声.将电铃置于密封的玻璃罩里,用抽气机抽去空气,声音减弱至消失;
(2)人耳听不到次声.做一单摆,使其摆动,此时摆球不断振动,是声源,但产生的是次声,人耳听不到;
(3)振幅太小.响度弱,人耳听不见.两人对话,若相距较远的距离,一人讲话,一人注意收听,结果看见讲话者嘴动,而听不到声音.
点评 本题主要考查的是听到声音的条件,是一道基础题.
练习册系列答案
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13.
如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:
(1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为0.08m/s.
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较慢(快/慢)一些较好.
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象.
(4)数据分析:气泡上升一段路程后,运动的路程和时间之间近似成正比(正比/反比)关系,运动速度可以看成是不变(不变/变化)的.因此,气泡的运动可以看成是匀速直线运动.
(1)若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为0.08m/s.
(2)为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较慢(快/慢)一些较好.
(3)下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图象.
| 从O点开始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 从O点开始计时的时间t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
10.
利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别为P甲、P乙,机械效率分别是η甲、η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是( )
| A. | W甲=W乙 P甲>P乙 | B. | F甲>F乙 η甲>η乙 | ||
| C. | W甲>W乙 P甲>P乙 | D. | F甲<F乙 η甲=η乙 |
14.学习了光的色彩后,小明同学认识到颜料的颜色是它反射的色光颜色决定的,其他颜色的光都被吸收了,他就产生了疑问:吸收了色光的物体会不会升温呢?他进一步联想到:不同颜色的物体吸热本领是否相同.于是他进行了如下探究:
将质量、温度相同的水分别倒入两个牛奶瓶,用白纸和黑纸分别把瓶子包严(两只瓶子都是透明的).瓶口处分别挖一小孔插入温度计,然后把瓶子放在太阳光下,每隔3min测一测瓶中水的温度,经过半小时,得到两瓶中水温变化情况如下表所示:
小明对以上实验数据进行了分析.得出的结论是:
①光具有能量;
②深色物体吸热本领强.
将质量、温度相同的水分别倒入两个牛奶瓶,用白纸和黑纸分别把瓶子包严(两只瓶子都是透明的).瓶口处分别挖一小孔插入温度计,然后把瓶子放在太阳光下,每隔3min测一测瓶中水的温度,经过半小时,得到两瓶中水温变化情况如下表所示:
| 日照时间(分) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 白纸瓶水温(℃) | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
| 黑纸瓶水温(℃) | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
①光具有能量;
②深色物体吸热本领强.
11.普通家用的电灯泡的电流最接近( )
| A. | 0.02 A | B. | 0.2 A | C. | 2A | D. | 20A |
12.
在如图所示的电路中.电源电压保持不变.闭合开关S后.滑动变阻器的滑片P向左移动.下列说法中正确的是( )
| A. | 电流表A2的示数不变,电压表V的示数不变 | |
| B. | 电压表V与电流表A1的示数之比不变 | |
| C. | 电流表A1的示数变大,电压表V的示数不变 | |
| D. | 电流表A1与电流表A2的示数之差不变 |