题目内容
10．0.25kg=2.5×105mg；20m/s=72km/h．分析 本题根据质量和速度的单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．
解答 解：
因为1kg=106mg，所以0.25kg=0.25×106mg=2.5×105mg；
因为1m/s=3.6km/h，所以20m/s=20×3.6km/h=72km/h．
故答案为：2.5×105；72．
点评 无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算．这才是真正意义上的单位换算．
练习册系列答案
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小张同学对自然科学有浓厚的兴趣，一天他来到实验室，看到实验桌上有一块长方体木块就动起了脑筋．他先称出木块的质量为300克，然后将其放入装有水的烧杯中，让它漂浮在水面（如图），再用刻度尺量得木块的下表面离水面有6厘米，经过上面的实验，小张认为他能够求出与木块相关的量有：
1．
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据
（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
（2）将表格中的数据补充完整．
（3）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s则动力的功率为0.14W．
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据| 项目 数据 次数 | 动滑轮重 G动/N | 物重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点移 距离s/m | 滑轮组的 机械效率η |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
| 3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.7% |
（2）将表格中的数据补充完整．
（3）第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s则动力的功率为0.14W．
小豆国庆节时到石林风景区游玩，看到如图所示的新型太阳能电动观光车，该车的整车质量为400kg，车长5m；已知从游客中心到景区入口的距离是3km，观光车从游客中心到景区入口用时10min，在入口处停留5min，再按原路返回用了15min，路上要经过一座长245m的桥． （g 取l0N/kg）
5．下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（ ）
| A． | 门窗上使用双层真空玻璃 | |
| B． | 开会时把手机关机或调成静音状态 | |
| C． | 大街小巷两旁种草植树 | |
| D． | 在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔 |
显微镜的目镜和物镜都是凸透镜．被观察的物体（载物片）放在物镜的一倍焦距与二倍焦距之间的位置上，它通过物镜成一个放大（填“放大”或“缩小”）的实像．这个实像位于目镜的一倍焦距以内的位置，它通过目镜成一个放大（填“放大”或“缩小”）的像．这样，我们通过显微镜就能观察微小的物体了．
2．冬天，人们在室外，感到手非常冷．于是小明向手上呵气，小军用力搓手，他们都使手热乎起来．小明和小军改变手内能的途径分别是（ ）
| A． | 做功、做功 | B． | 做功、热传递 | C． | 热传递、热传递 | D． | 热传递、做功 |
19．下列有关惯性的说法正确的是（ ）
| A． | 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘具有惯性 | |
| B． | 小明没有推动静止的汽车，是由于物体在静止时惯性比较大 | |
| C． | 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大自己的惯性 | |
| D． | 泼水时，盆留在手中，水受到惯性力的作用飞了出去 |
20．
小明在“探究影响浮力大小的因素“的实验中，用到的实验器材是：体积相同韵甲、乙两物体ρ甲＞ρ乙＞ρ盐水＞ρ水），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．小明利用上述器材完成了实验，他记录和计算的部分数据如表：
（1）在第4次实验中，弹簧测力计的示数如图所示．这个弹簧测力计的分度值为0.2N，表格中①的数据为2.8N，②的数据为1.2N；
（2）分析比较第1、2、3三次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关；分析比较第3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关；
（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较4、5两次实验，根据实验结果可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度无关（选填“有关”或“无关”）；
（4）上述实验用到了控制变量的研究方法．下面四个实例中，也采取此方法的是C（填写选项前的字母）．
A．用铅垂线表示重力的方向
B．运动物体在不受阻力的情况下将永远运动下去
C．研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力不变
D．利用光线来研究光的直线传播现象．
小明在“探究影响浮力大小的因素“的实验中，用到的实验器材是：体积相同韵甲、乙两物体ρ甲＞ρ乙＞ρ盐水＞ρ水），弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳．小明利用上述器材完成了实验，他记录和计算的部分数据如表：| 实验次数 | 物体 | 物体重力/N | 液体密度g/cm3 | 物体浸在液体中的体积cm3 | 物体浸在液体中时测力计的示数/N | 物体浸在液体中所受的浮力/N |
| 1 | 甲 | 4 | 1.0 | 40 | 3.6 | 0.4 |
| 2 | 甲 | 4 | 1.0 | 60 | 3.4 | 0.6 |
| 3 | 甲 | 4 | 1.0 | 100 | 3.0 | 1.0 |
| 4 | 甲 | 4 | 1.2 | 100 | ① | ② |
| 5 | 乙 | 2 | 1.2 | 100 | 0.8 | 1.2 |
（2）分析比较第1、2、3三次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与排开液体的体积有关；分析比较第3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关；
（3）探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时，应分析比较4、5两次实验，根据实验结果可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度无关（选填“有关”或“无关”）；
（4）上述实验用到了控制变量的研究方法．下面四个实例中，也采取此方法的是C（填写选项前的字母）．
A．用铅垂线表示重力的方向
B．运动物体在不受阻力的情况下将永远运动下去
C．研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，保持压力不变
D．利用光线来研究光的直线传播现象．