题目内容

（11分）下面是某同学拟出的一份实验报告，请完成下列表中空缺的问题
实 　验　　报　　告
实验目的
探究并联电路中电流的规律
实验仪器
 
                                          
实验电路图

实验步骤
①按照电路图，先把电流表连接在电路的a处，请用笔划线代替导线，连接图中的实物（笔划线不能交叉）.闭合开关，测a处的电流；
②再将电流表接在b处，测b处电流；
发现电流表的指针偏转到如图16所
示的位置，请将其读数填在记录表
中.
③最后将电流表接在c处，测c处电流；
实验记录
a处的电流I a／Ａ
b处的电流I b／Ａ
c处的电流I c／Ａ
0.3A
 
0.7A
实验结论
 
                                                   
 
（11分）（1）电源、灯泡、开关、电流表、导线（每空1分）
（2）（3分）实物图分，电流表档位错误扣1分。

（3）（1分）   0.4
（4）（2分）实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（意思表达正确即可解析:
略
练习册系列答案
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27、下面是某同学拟出的一份实验报告，请完成下列表中空缺的问题

实验记录 a处的电流Ia/A b处的电流Ib/A c处的电流Ic/A
0.3A   0.7A
实验讨论与交流 略
实验结论  
（2000?武汉）下面是某同学拟出的一份实验报告（见下）：
实验报告
实验目的 物理电阻Rx的电阻值
实验原理
及电路图
欧姆定律
实验步骤 （1）按照电路图连接电路，调节滑动变阻器R，使电路中的电阻较大；
（2）接通开关S，读出电流表和电压表的示数；
（3）根据测量的电压、电流算出Rx的阻值．
实验记录
电压（V） 电流（A） 电阻（Ω）
2.8 0.4 　
实验讨论 略
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，应添上的基本项目是：（1）
实验器材
实验器材
；（2）
实验结论
实验结论
．
（2）从“实验步骤”看，主要缺陷是：
没有多次测量求平均值
没有多次测量求平均值
．
（3）滑动变阻器在实验中所起的作用是：（1）
保护电路
保护电路
；（2）
改变Rx两端的电压
改变Rx两端的电压
．
（4）假如该同学实验时，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原 因可能是：（1）
电流表量程选择太小
电流表量程选择太小
；（2）
滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置
滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置
．
（5）就该同学的电路图而言，假若电压表的电阻不是很大，则电阻值的测量结果将
偏小
偏小
．（选填“偏大”、“准确”、“偏小”） 其原因分析如下：
电压表所测电压U是真实的，电流表所测电流I大于真实值，由R=
U
I
知测量值偏小
电压表所测电压U是真实的，电流表所测电流I大于真实值，由R=
U
I
知测量值偏小
．
下面是某同学拟出的一份实验报告．
            实      验      报        告
实验目的

实验原理
及电路图
欧姆定律
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（1）按照电路图连接好电路，调节滑动变阻器R，使电路中电阻较在；
实验步骤 （2）接通开关S，读出电流表和电压表的示数；
（3）根据测量的电压、电流值算出Rx的阻值；
实验记录 电压（V）2.8    电流（A）0.4     电阻（Ω）
实验讨论 略
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，应添上的基本项目是：a
 
；b
 

（2）从“实验报告”看，主要缺陷是：
 
；
（3）滑动变阻器在实验中所起的作用是：a
 
；b
 
；
（4）假如该同学实验时，刚一“接触”，就发现电流表的指针迅速摆到最大刻度，其原因可能是：a
 
；b
 
．

（12分）下面是某同学拟出的一份实验报告，请完成下列表中空缺的问题

实 　验　　报　　告
实验目的
探究并联电路中电流的规律
实验仪器
 
                                          
实验电路图

实验步骤
①按照电路图，先把电流表连接在电路的a处，请用笔划线代替导线，连接图中的实物（笔划线不能交叉）.闭合开关，测a处的电流；
②再将电流表接在b处，测b处电流；
发现电流表的指针偏转到如图所
示的位置，请将其读数填在记录表
中.
③最后将电流表接在c处，测c处电流；
实验记录
a处的电流I a／Ａ
b处的电流I b／Ａ
c处的电流I c／Ａ
0.3A
 
0.7A
实验结论
 
                                                   

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