题目内容
10．
甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程s随时间t变化的图象如图所示．从图象可知，甲（选填“甲”或“乙”）车的速度大；你判断的依据是在路程相同时比较时间长短，时间越短速度越快；3s内甲车的平均速度是72km/h．
分析 （1）分析路程随时间变化的图象，横轴t表示运动的时间，纵轴s表示运动的路程．比较运动快慢的方法有两个：一是在相同时间内比较路程远近，路程越长速度越快；二是在路程相同时比较时间长短，时间越短速度越快；
（2）由图知，甲车3s行驶60m，利用v=$\frac{s}{t}$求出甲车的平均速度．
解答 解：（1）由图象可以看出，甲乙两车通过相同的路程s=60m时，甲车用的时间为3s，乙车用的时间为5s，甲车用的时间短，所以甲车的速度较快．
（2）由图知：当t甲=3s时，甲的路程s甲=60m；
甲车的速度：v甲=$\frac{{s}_{甲}}{t}$=$\frac{60m}{3s}$=20m/s=20×3.6km/h=72km/h，
故答案为：甲；在路程相同时比较时间长短，时间越短速度越快；72．
点评 用图象来直观形象的表示物理量之间的变化规律，已成为中考物理考查的热点．图象信息题着重考查学生对图象的识别能力、分析判断能力以及用数学知识解决物理问题的能力．
练习册系列答案
名师指导期末冲刺卷系列答案
相关题目
1．用托盘天平测量一块橡皮泥的质量，控制其温度、状态和颜色等因素不变，改变橡皮泥的形状后，再次测量其质量．实验探究的是物体的（ ）
| A． | 温度对质量的影响 | B． | 颜色对质量的影响 | ||
| C． | 形状是否会影响质量 | D． | 状态是否会影响质量 |
18．小明同学在做“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验．
（1）他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到零刻度位置．
（2）他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是0.18A，灯泡两端的电压是1.8V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察电压表，直至其示数为2.5V．
（4）小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮，小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出：小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮；根据表格中数据计算可知，小灯泡的额定功率是0.55W．
（5）若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为0.48W．
（1）他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示，他应将电流表的指针调到零刻度位置．
（2）他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．
（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丙所示，则此时通过小灯泡的电流是0.18A，灯泡两端的电压是1.8V．记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察电压表，直至其示数为2.5V．
（4）小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮，小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出：小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮；根据表格中数据计算可知，小灯泡的额定功率是0.55W．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.5 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.23 |
如图是快餐店常见的冰镇果汁，已知空杯的质量是0.2kg，杯子内部的底面积为48cm2，外部底面积为50cm2．如图所示杯中有冰块和一些果汁，果汁深度为10cm，其中冰块的质量是50g，果汁的质量是0.6kg，果汁密度是0.95g/cm3．g=10N/kg，求：
15．
用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，原因是拉力和摩擦力是一对平衡力．
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图2所示，它的示数是1.6N．
（3）分析数据可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比．
（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力不变．
用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，原因是拉力和摩擦力是一对平衡力．
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图2所示，它的示数是1.6N．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 摩擦力?/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
（4）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？不正确，理由是：没有控制压力不变．
19．如图甲所示，是用电流表和电压表测电阻的原理电路图，乙图是该实验所需要用的器材示意图，其中待测电阻Rx约为10Ω（设Rx的阻值不变）．
（1）实验中电压表应选0～3V的量程，电流表应选0～0.6A的量程，在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应处于位置B（填“A”或“B”）．
（2）根据所选电表的合适量程在图乙所示的电路中用笔画线代替导线添加两根导线，将电压表和电流表正确接入电路．
（3）甲同学在该实验中，接线正确，操作规范．三次测得电压值和电流值，但忘了及时填入表内，且数据记录混乱而无单位，如图丙所示．请帮他整理好 数据，填入表内，并计算出每次实验所得的电阻值Rx和平均电阻值，将计 算结果填入表内（结果保留一位小数）．
（4）乙同学在做该实验的过程中发现：①闭合开关前，电流表的示数为零，电压表的示数为3V；其原因是：电压表接E的线接在了电源的负极上（或电流表的0.6的接线柱上），②闭合开关后，电流表指针向左偏转，电压表的示数为3V，其原因是：电流表的正负接线柱接反．
（1）实验中电压表应选0～3V的量程，电流表应选0～0.6A的量程，在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应处于位置B（填“A”或“B”）．
（2）根据所选电表的合适量程在图乙所示的电路中用笔画线代替导线添加两根导线，将电压表和电流表正确接入电路．
（3）甲同学在该实验中，接线正确，操作规范．三次测得电压值和电流值，但忘了及时填入表内，且数据记录混乱而无单位，如图丙所示．请帮他整理好 数据，填入表内，并计算出每次实验所得的电阻值Rx和平均电阻值，将计 算结果填入表内（结果保留一位小数）．
| 物理量 实验序号 | 电压U（V） | 电流I（A） | 电阻Rx（Ω） | 电阻平均值（Ω） |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
20．
在探究“液体压强”的实验中：
（1）实验次数1、4、5填实验序号）说明：水的压强随深度增加而增大；
（2）实验次数1、2、3说明：在同一深度，水向各个方向的压强相同．
在探究“液体压强”的实验中：| 实验次数 | 深度（cm） | 橡皮膜方向 | 水 |
| 压强计左右液面高度差（cm） | |||
| 1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
| 2 | 3 | 朝下 | 2.6 |
| 3 | 3 | 朝侧面 | 2.6 |
| 4 | 6 | 朝上 | 5.2 |
| 5 | 9 | 朝上 | 7.8 |
（2）实验次数1、2、3说明：在同一深度，水向各个方向的压强相同．