题目内容
18.分析 从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点,即有一段时间这种物质吸热,但温度不升高,而此时就是这种物质熔化的过程.
在熔化过程中晶体处于固液共存态.
解答 解:由图知,乙物质从第2分钟到第5分钟温度保持210℃不变,所以该物质是晶体,熔点为210℃.
甲物质从一开始加热就熔化,没有有一定的熔点,故甲属于非晶体;
BC段为晶体的熔化过程,所以处于固液共存态.
故答案为:乙;210℃;非晶体;固液共存.
点评 此题考查了学生对晶体熔化图象的分析.读物质熔化的图象时,关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点,从而确定是否属于晶体,再明确不同时间段物质所处的状态.
练习册系列答案
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13.用塑料尺测量物体的长度,如果用力拉伸卷尺进行测量,测量得到的结果比物体的真实值( )
| A. | 偏大 | B. | 无法判断 | C. | 相同 | D. | 偏小 |
3.如图:光滑的玻璃棒上有两个靠得很近的螺线管,当通电后,它们将( )

| A. | 吸引 | B. | 排斥 | C. | 静止 | D. | 无法确定 |
15.
在探究“水的沸腾”实验中:
(1)除了图乙中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)若操作正确无误,根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
(3)如表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,吸热温度保持不变.
改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为98℃,可能的原因是当地的大气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
(4)陆婷组的同学在探究“水的沸腾”实验中,快下课了水竟还没烧开,请你给他们进行改进:减少水的质量、给烧杯加盖、提高水的初温等使他们也能尽快完成实验.
(1)除了图乙中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是秒表.
(2)若操作正确无误,根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是94℃.
(3)如表是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是95℃,你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中,吸热温度保持不变.
改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为98℃,可能的原因是当地的大气压小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压.
(4)陆婷组的同学在探究“水的沸腾”实验中,快下课了水竟还没烧开,请你给他们进行改进:减少水的质量、给烧杯加盖、提高水的初温等使他们也能尽快完成实验.
| 时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
| 温度/°C | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |