题目内容
8．2014年肆虐非洲的埃博拉病毒疫情，引发国际关注．人感染埃博拉病毒后，早期主要表现为发热．当用体温计测量病人的体温时，在体温计示数上升的过程中，水银的密度减小．（选填“增大”、“减小”或“不变”）．分析 质量是物体本身的一种属性，与状态、温度等无关；密度是物质本身的一种特性，与状态和温度有关．
解答 解：当用体温计测量病人的体温时，在温度计示数上升的过程中，它的质量不变，由于体积变大，由公式ρ=$\frac{m}{V}$知，密度变小．
故答案为：减小．
点评 本题考查质量的特点和密度的特点，知道影响质量、密度的影响因素和无关因素是解决此类问题的关键．
练习册系列答案
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小红和小芳准备测量一块橡皮的密度．
将圆柱体A分别竖直放在水和液体甲中，都能漂浮，并且分别有$\frac{2}{5}$和$\frac{1}{4}$的体积露出液面．
13．以下事例解释正确的是（ ）
| A． | 树木在水中的倒影--湖水折射光形成虚像 | |
| B． | 向后划水，船向前行驶--利用惯性 | |
| C． | 男低音大声唱歌--其音调高响度小 | |
| D． | 用真空吸盘吊起大块玻璃板--利用了大气压强的作用 |
20．小明和小红在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验时，设计的电路图如图甲所示．
（1）请根据电路图用笔画线代替导线将实物电路（图乙）连接完整（导线不许交叉）．
（2）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节变阻器滑片，使电压表示数保持不变，实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．
（3）分析表中数据，可以初步得到结论为电压一定时，电流跟电阻成反比．
拓展：实验结束后，老师提出只给一个电流表、一个已知阻值R0、待测电阻Rx、开关（两个）、电源和导线若干，要求他们通过探究测出电阻Rx的值．
（1）请设计一个能测出电阻Rx阻值的电路图，画在图丁的虚线框内．
（2）实验步骤：①闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表示数为I1；②闭合开关S1和S2，读出电流表示数为I2．
（3）表达式Rx=（$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$-1）R0．（用已知量和测量量表示）
（1）请根据电路图用笔画线代替导线将实物电路（图乙）连接完整（导线不许交叉）．
（2）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节变阻器滑片，使电压表示数保持不变，实验数据记录如表，其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
拓展：实验结束后，老师提出只给一个电流表、一个已知阻值R0、待测电阻Rx、开关（两个）、电源和导线若干，要求他们通过探究测出电阻Rx的值．
（1）请设计一个能测出电阻Rx阻值的电路图，画在图丁的虚线框内．
（2）实验步骤：①闭合开关S1，断开开关S2，读出电流表示数为I1；②闭合开关S1和S2，读出电流表示数为I2．
（3）表达式Rx=（$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}}$-1）R0．（用已知量和测量量表示）
某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置．
如图所示家庭电路中，使各用电器并联的目的是各用电器应互不影响，能独立工作；控制电灯的开关应串联接在火线与电灯之间．