题目内容
10.(1)小明发现有两个定值电阻,分别为10Ω和100Ω.他应该选择哪一个电阻10Ω.
(2)有关使用电流表和定值电阻代替电压表的正确做法是把定值电阻与多余的电流表串联,再并联在待测电阻和原来电流表的两端,用R0表示定值电阻,原本的电流表读数分别为I1和I2,写出未知电阻Rx的阻值表达式:$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$
(3)为了使电路更加安全,在实验电路中我们最好加入一个实验装置.它是滑动变阻器,在连通电路之前,对该实验的操作是将滑片移到变阻器的最大阻值处.
(4)在图中画出电路图.
分析 (1)根据伏安法测电阻的试验中定值电阻到的作用分析判断应该选择的电阻.
(2)根据并联电路的各支路两端的电压相等的特点可判断使用电流表和定值电阻代替电压表的正确做法;然后结合欧姆定律得出未知电阻Rx的阻值表达式;
(3)为了使电路更加安全,根据滑动变阻器的作用即可判断;
(4)根据伏安法测电阻的试验中的原理(并联电路的特点和欧姆定律)画出电路图.
解答 解:(1)由于电压表损坏,可用定值电阻与多余的电流表串联组成一个电压表,为了使得该电流表的测量误差小(即电流大一些),应该用阻值小一些的定值电阻,故选10Ω的定值电阻.
(2)根据并联电路的各支路两端的电压相等的特点可知正确做法是:把定值电阻与多余的电流表串联,再并联在待测电阻和原来电流表的两端.
并联电路电压相等,所以电阻两端的电压Ux=U0=I2R0,
待测电阻的阻值Rx=$\frac{{U}_{x}}{{I}_{1}}$=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$.
(3)滑动变阻器有限流作用,所以为了使电路更加安全,应串联一个滑动变阻器,在接通电路之前,应将滑片移到变阻器的最大阻值处.
(4)根据上面分析,可以得到如下的电路图![]()
答案:(1)10Ω
(2)把定值电阻与多余的电流表串联,再并联在待测电阻和原来电流表的两端;$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$.
(3)滑动变阻器;将滑片移到变阻器的最大阻值处.
(4)如上图.
点评 本题考查伏安法测电阻的试验中的各部分的作用和电路设计等,这些知识点是伏安法测电阻中最常见的内容,也是常考的内容;难点是利用电流表和并联电路的特点测电阻电路图的设计.
练习册系列答案
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18.某实验小组做“伏安法测量定值电阻阻值”的实验时所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻R以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关.图甲是没有连接完整的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求:滑片向右移动时,滑动变阻器.连入电路的阻值变小).
(2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于最左(填“最左”或“最右”)端.
(3)实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数.为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时,对应的现象如下表所示.由此可以判断电路发生的故障是cd处断路.
(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图乙所示,这时电流为0.3 A,他们利用此组数据即得出该待测电阻R的阻值便结束了实验.评估本实验过程,提出你的改进建议:改变滑动变阻器的阻值,多测几组数据求平均值.
| 检测导线接点 | 现象 |
| ab | 电压表、电流表均无示数 |
| ac | 电压表、电流表均无示数 |
| ad | 电压表、电流表均有示数 |
| cd | 电压表、电流表均有示数 |
(2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于最左(填“最左”或“最右”)端.
(3)实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数.为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时,对应的现象如下表所示.由此可以判断电路发生的故障是cd处断路.
(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图乙所示,这时电流为0.3 A,他们利用此组数据即得出该待测电阻R的阻值便结束了实验.评估本实验过程,提出你的改进建议:改变滑动变阻器的阻值,多测几组数据求平均值.
20.如图是某物质加热时温度随时间变化的图象.下列对图象的分析正确的是( )

| A. | 该物质一定是晶体 | |
| B. | T2一定是物质的沸点 | |
| C. | O~tl时间内物质的温度一定升高 | |
| D. | tl~t2时间内物质的温度不变,也不吸热 |