题目内容
3.如图所示,这是小明设计的“测量平均速度”的实验装置.回答下列问题:(1)这个实验的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)选用的器材除小车、木板、垫块和金属挡板外,还需要的测量工具是刻度尺和秒表.
(3)实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).
分析 (1)实验的原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)根据公式v=$\frac{s}{t}$可知,要测出速度,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表.
(3)如果斜面的坡度太高,物体运动时间太短,不容易计时.
解答 解:(1)测量速度的实验原理是v=$\frac{s}{t}$;
(2)要测出速度,根据公式v=$\frac{s}{t}$可知,应测量出小车运动的距离和时间,所以要用到刻度尺和秒表,因此还需要的测量工具是刻度尺和秒表;
(3)斜面的坡度较小,小车运动速度较慢,运动时间较长,便于计时.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)刻度尺;秒表;(3)小.
点评 本题通过测平均速度的实验,考查了速度公式的运用,平均速度测量中所用到的测量工具,探究物体运动情况等,难度不大.
练习册系列答案
相关题目
13.
在“探究物质比热容的实验”中:
(1)用水和煤油作为研究对象,实验装置如图示,在两容器内分别装入质量的水和煤油.用相同的电热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(2)某小组实验记录如下表,请你将表格中未填好的数据填写完整.
比较1、2可以得出:相同质量的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量相同;
比较2、3可以得出:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(3)各组实验数据可能不一致性较大,即有较大的误差.原因之一是各组所使用的电热器规格难以保证完全相同,因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量并不完全相同;原因之二是实验过程中有热量损失.
(1)用水和煤油作为研究对象,实验装置如图示,在两容器内分别装入质量的水和煤油.用相同的电热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(2)某小组实验记录如下表,请你将表格中未填好的数据填写完整.
| 次数 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 升高温度t2-t1/℃ | 通电时间t/min |
| 1 | 煤油 | 100 | 24 | 44 | 20 | 2.5 |
| 2 | 煤油 | 100 | 25 | 45 | 20 | 2.5 |
| 3 | 水 | 100 | 20 | 40 | 5 | |
| 4 | 水 | 200 | 23 | 43 | 20 | 10 |
比较2、3可以得出:相同质量的不同种物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(3)各组实验数据可能不一致性较大,即有较大的误差.原因之一是各组所使用的电热器规格难以保证完全相同,因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量并不完全相同;原因之二是实验过程中有热量损失.
14.在“测定小灯泡功率”实验中,闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数.为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,则肯定出现故障的元件是( )
| A. | 电源 | B. | 滑动变阻器 | C. | 电流表 | D. | 开关 |
11.小华用量程为100ml的量筒取适量的水,他仰视时示数为80ml,倒出部分水后俯视示数为55ml,则实际倒出的水为( )
| A. | 大于25ml | B. | 小于25ml | C. | 等于25ml | D. | 无法判断 |
18.用不锈钢水壶在天然气灶上烧水,如图所示,在此过程中( )

| A. | 是通过做功的方式改变水的内能 | |
| B. | 水的温度越高,水分子无规则运动越剧烈,内能越大 | |
| C. | 不锈钢的比热容比水小,不锈钢的吸热能力比水强 | |
| D. | 天然气燃烧越充分,热值越大 |
15.有一个物体开始时静止在O点,先使它向东做匀加速直线运动,经过5s,使它的加速度方向立即改为向西,加速度的大小不改变,再经过5s,又使它的加速度方向改为向东,但加速度大小不改变,如此重复共历时20s,则这段时间内( )
| A. | 物体运动方向时而向东时而向西 | B. | 物体最后静止在O点 | ||
| C. | 物体运动时快时慢,一直向东运动 | D. | 物体速度一直在增大 |
12.学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是( )
| A. | 洗澡水的 温度是100℃ | B. | 八年级物理课本的长度约为26cm | ||
| C. | 人步行的速度约为10m/s | D. | 八年级某同学的质量为4×104kg |