题目内容

11.如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)为了减小误差,正确的操作步骤顺序为DABC或ADBC.
(2)图中AB两个步骤是为了测量浮力的大小.
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
实验
次数
物重
G/N
物体浸没水中测力计示数F/N桶与排出水总重G1/N空桶重
G0/N
浮力
F/N
排开水重
G/N
11.20.70.51.10.60.5
22.01.40.61.10.60.5
33.02.21.40.60.8
①请你将该表格第三行数据补充完整.
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.2N,G排的数据改为0.6N.小华认为小新的做法不合理,正确的做法是分析原因,重新实验.

分析 (1)通过图A的弹簧测力计可读出石块的重力;通过B与A弹簧测力计的示数差可求出石块所受浮力的大小;图C中弹簧测力计的示数等于小桶的重加排开水的重力;用小桶接水前,应先测出其重力.
(2)图A是在空气中测出物体的重力,然后将它浸没在溢水杯中,由于物体受到水向上托的力(浮力),弹簧测力计的示数肯定减小;
(3)①根据空桶重和排开水重可得出结论;
②在实验过程中,应实事求是,不应该随意改动测量数据.

解答 解:(1)为了减小误差,在小桶接水前,应先测出其重力,所以合理的实验顺序为DABC或ADBC.
(2)图A是测物体的重力;图B由于受到水的浮力,测力计的示数变小;根据F=G-F可求得浮力,故图中AB两个步骤是为了测量浮力的大小.
(3)①由表中数据可知,表格第三行数据:桶与排出水总重=1.4N+0.8N=2.2N;
②小新为了得出结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.2N,G的数据改为0.6N,他的做法是错误的,不符合实验要求,物理实验要坚持实事求是的态度.正确的做法是:找出原因重做实验.
故答案为:(1)DABC或ADBC;(2)AB;(3)①2.2;②分析原因,重新实验.

点评 本题目就是考查学生对阿基米德实验的掌握程度,看学生能否掌握每个步骤,以及每一步要测量的对象,只要基本知识掌握扎实,题目不难做出.

练习册系列答案
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6.刚刚学习完有关浮力的知识,小将同学通过网络解到“远征号”潜水艇在东海执行任务时是潜行在海水中,执行完任务回到长江后又会浮出水面,小将同学想:潜水艇的下潜和上浮应满足什么条件呢?于是,他找来如图1所示器材,进行了如下探究:
(1)探究物体上浮的条件
A.在量筒中注入适量水,读出量筒中水的体积V1
B.将适量小螺丝钉放入塑料瓶中,旋紧瓶盖,放入水中,使塑料瓶能够漂浮在水面上,读出此时水面刻度V2
C.取出塑料瓶,擦干净水,用弹簧测力计测出塑料瓶和小螺丝钉的总重力G;
D.根据阿基米德原理可求得塑料瓶受到的浮力Fg(V2-V1)(用已知的物理量和直接测量的物理量表示).
E.分析比较浮力和重力的大小关系即可得出物体上浮的条件.
(2)探究物体下沉的条件
A.取出塑料瓶,向塑料瓶中继续添加小螺丝钉,直至旋紧瓶盖放入水中后,可观察到塑料瓶下沉;
B.取出塑料瓶,用抹布擦干净水,将其挂在弹簧测力计下,如图2(a)所示,测出其重力G为2.4N;
C.将塑料瓶浸没水中,此时弹簧测力计的示数如图2(b)所示,则塑料瓶受到的浮力F为0.6N;
D.分析比较数据可得出物体下沉的条件是F<G.

探究讨论:①小塑料瓶本身就能浮在水面,而小明在探究物体上浮条件时,却向塑料瓶中放入了适量的小螺丝钉,他这样做的好处是可以增大小塑料瓶的重力以减小误差,进一步比较浮力和重力的大小.
②小将在探究物体上浮的条件时存在的问题是没有将小塑料瓶浸没在水中再放手,观察塑料瓶的浮沉情况.

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