题目内容
12．速度是表示物体运动快慢的物理量，15℃时空气中的声速是340m/s，它表示声音一秒钟在空气中传播340米．分析 （1）速度的概念：速度是表示物体运动快慢的物理量，表示运动物体在单位时间内通过的路程．
（2）声音可以在气体、固体、液体中传播，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；掌握声音在空气中的传播速度是340m/s，它表示声音一秒钟在空气中传播340m．
解答 解：速度是表示物体运动快慢的物理量，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s，它表示声音一秒钟在空气中传播340m．
故答案为：快慢；340；340．
点评 解决此类问题的关键是知道速度的概念、声音在不同的介质中的传播速度不同，并牢固记忆声音在空气中的传播速度．
练习册系列答案
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3．
如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．
（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上同一高度（相同/不相同）高度由静止滑下；
（2）通过比较小车在水平路面滑动距离，可以判断出小车在木板上受到的阻力小于（大于/小于/等于）在棉布上受到的阻力；
（3）设想小车在斜面上静止时，小车不受任何外力，小车将静止；设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动时，不受阻力作用，小车将做匀速直线运动．
如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．| 实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程（cm） |
| 1 | 棉布 | 40 |
| 2 | 木板 | 70 |
| 3 | 玻璃 | 110 |
（2）通过比较小车在水平路面滑动距离，可以判断出小车在木板上受到的阻力小于（大于/小于/等于）在棉布上受到的阻力；
（3）设想小车在斜面上静止时，小车不受任何外力，小车将静止；设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动时，不受阻力作用，小车将做匀速直线运动．
4．关于压力，下列说法正确的是（ ）
| A． | 压力的方向一定垂直于物体间接触表面 | |
| B． | 压力的大小一定等于物体的重量 | |
| C． | 压力的方向有时垂直于物体间接触表面，有时不垂直于物体间接触表面 | |
| D． | 压力的方向总是竖直向下 |
1．2012年6月18日14时14分，“神州九号”与“天宫一号”成功实现自动交会对接，完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（ ）
| A． | 引体向上 | B． | 做俯卧撑 | C． | 举哑铃 | D． | 原地蹬自行车 |
20．某兴趣小组用二节新干电池，规格为“10Ω 1.5A”的滑动变阻器等器材，来测导体电阻．请分析回答：
（1）连接好电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，示数分别为2V、0.2A．根据以上信息思考该电路的连接方式，并用笔画线代替导线按该连接方式，将图1电路连接完整．
（2）继续调节滑动变阻器进行测量，测得数据如表所示，第二次测量时电流表示数如图2所示，据图把表中所缺数据填写完整．
（3）该实验多次测量的目的是减小实验的误差．
（4）该小组同学用这套器材（所有器材不变）和阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”．实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端电压最小能控制到2.4V．
（1）连接好电路，闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当滑片移到C点时，发现两表才有示数，示数分别为2V、0.2A．根据以上信息思考该电路的连接方式，并用笔画线代替导线按该连接方式，将图1电路连接完整．
（2）继续调节滑动变阻器进行测量，测得数据如表所示，第二次测量时电流表示数如图2所示，据图把表中所缺数据填写完整．
| 实验序号 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 2.0 | 0.20 |
| 2 | 2.5 | 0.24 |
| 3 | 2.8 | 0.28 |
（4）该小组同学用这套器材（所有器材不变）和阻值为5Ω、10Ω、20Ω的三个定值电阻继续探究“电流与电阻的关系”．实验中要控制电阻两端的电压不变，那么电阻两端电压最小能控制到2.4V．