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11.为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处.小明同学设计了如图(甲)所示的滑轮组装置.当小明用图(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图象分别如图(丙)和(丁)所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,动滑轮重为20N,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:
(1)在2~3s内,拉力F的功率及滑轮组的机械效率(保留一位小数);
(2)在1~2s内,拉力F做的功;
(3)在0~1s内,重物对地面的压强.

分析 (1)根据丙图发现在2~3s内是匀速提升物体的,找出甲图上对应的拉力,根据P=Fv就可以计算出拉力F的功率;根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F3h}$=$\frac{G}{3F}$求出机械效率.
(2)从甲图中找出1~2s内对应的拉力F,从丁图找出对应的物体上升的高度h,根据滑轮组绳子读数n,求出拉力的距离s,根据W=Fs就可以计算出拉力做的功;
(3)根据滑轮组绳子的读数n好拉力F,已知物体的重力,求出物体对地面的压力,已知物体与地面的接触面积,利用公式p=$\frac{F}{S}$计算压强.

解答 解:(1)由图象可知,在2~3s内,重物做匀速运动,v1=2.50 m/s,拉力F1=40N,因为连接动滑轮的绳子有三根,所以拉力F的作用点下降的距离是重物上升高度h1的3倍.
拉力F的功率P=F1v2=40N×7.5m/s=300W;
则根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{F×3h}$=$\frac{G}{3F}$得:
机械效率η=$\frac{G}{3F}$×100%=$\frac{100N}{3×40N}$×100%≈83.3%.
(2)在1~2s内,拉力F2=50N,重物上升高度h=1.25m,拉力通过的距离s=3h=3×1.25m=3.75m,
拉力F所做的功W=F2s=50N×3.75m=187.5J;
(3)在0~1s内,拉力F3=30N.取动滑轮和重物为研究对象,受到向下的重力G和G,向上的支持力F以及三根绳子向上的拉力3F3的作用处于静止状态,
地面对重物的支持力F=G+G-3F3=100N+20N-3×30N=30N,
由于力的作用是相互的,所以重物对地面的压力F=F=30N,
重物对地面的压强p=$\frac{{F}_{压}}{S}$=$\frac{30N}{5×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=600Pa.
答:(1)在2~3s内,拉力F的功率P为300W,滑轮组的机械效率η为83.3%;
(2)在1~2s内,拉力F所做的功为187.5J;
(3)在0~1s内,重物对地面的压强为600Pa.

点评 本题是一道力学综合题,涉及到滑轮组、压强功的计算,能从题目提供的图中得出每秒内的相关信息是本题的关键.

练习册系列答案
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19.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)阳阳已经立案号如图甲所示的部分电路,在电路中还有两根导线没有连好,请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求滑片P在A端时接入的阻值最大.
(2)开关试触时,若发现电流表无示数,电压表示数较大,其故障原因可能是灯丝断了.
(3)排出故障,闭合开关,阳阳发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他应该吧滑动变阻器的滑片向B(A/B)移动.
(4)阳阳将实验中收集的数据及现象填入表中,可得灯泡的额定功率是0.7W.
(5)分析表中数据及现象,得到的结论应是同一规格的小灯泡发光亮度与小灯泡的实际功率有关.
(6)实验结束后,她与同学们还进行了讨论与交流:
①小红同学认为把灯泡换成定值电阻,该实验可以用来“探究导题中的电流与电阻的关系”,大家对这种说法进行了肯定(肯定/否定).
②小强从老师那找来了5Ω,10Ω,15Ω三个定值电阻,他先将其中的一个接入电路,闭合开关,移动滑片P,使定值电阻R两端的电压为2V电流表示数如图丙所示,则R的阻值为5Ω.
③换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将变大(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使用电阻两端的电压为2V.
  电压/V 电流/A 亮暗情况
 1 1 0.16 暗
 2 1.5 0.22 较亮
 3 2.5 0.28 亮

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