题目内容
3.| A. | p甲>p乙 F甲>F乙 | B. | p甲<p乙 F甲<F乙 | ||
| C. | p甲=p乙 F甲=F乙 | D. | p甲>p乙 F甲<F乙 |
分析 (1)饮料对杯底的压强可直接利用p=ρgh进行判断.
(2)饮料对杯底的压力,可以根据饮料产生的压力和饮料重力的关系进行分析,注意上下粗细一样的容器中,饮料对容器底的压力等于饮料的重力;上面粗、下面细的容器中饮料对容器底的压力小于饮料的重力;上面细、下面粗的容器中饮料的压力大于饮料的重力.
解答 解:(1)由图可知,正放时,杯中饮料的深度较大,根据p=ρgh可知,正放时饮料对杯底的压强较大,即p甲>p乙.
(2)正放时,杯中的饮料柱是上粗下细的,一部分饮料压的是杯壁,所以杯底受到的压力小于杯中液体的重力;
倒放时,杯中的饮料柱下粗上细,所以杯底受到的压力大于饮料的重力;因此F甲<F乙.
故选D.
点评 比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p=ρgh进行分析;液体对容器底部的压力可以根据F=pS分析,也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析,会灵活运用不同的比较方法.
练习册系列答案
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19.
李明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验.实验中所用器材规格均相同,小灯标有“3.8V”字样,电源电压为6伏且保持不变.
(1)李明连接的电路如图所示,图中电路尚未连接完,请你用笔画线代替导线在图中正确连接.李明同学实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表示数为0.3A,接下来他首先应进行的操作是C(选填字母序号)
A.检查电路是否断路
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
李明进行了上述正确的操作后,观察到小灯始终不亮,电流表示数会变化、但电压表示数始终为零.若电路中只有一处故障且只发生在小灯L或滑动变阻器R上,电路故障是小灯泡短路.
(2)小华的实验电路连接正确,但在刚好连接好最后一根导线时,小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭,此刻他会观察到电压表指针达到某一刻度(“回到0刻度”、“达到某一刻度”或“超过满刻度)
小华实验时,其部分实验数据和现象记录如下表.
由于小华粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻:R=U1/I1=1V/0.1A=10Ω,再计算出灯泡两端电压为3.8V时的功率:P=U额2/R=(3.8V)2/10Ω=1.444W.请你帮他判断,小灯泡的额定功率应小于1.444W(选填“大于”、“等于”、“小于”)
(3)小红按电路图正确接线,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,灯泡正常发光时,电压表指针偏转角度较小,根据测量时电表示数超过所用量程的一半可以减少误差的原则,小红将电路略做改动依然完成了实验(电源电压为6V且稳定不变),他的改动是:电压表并联在滑动变阻器两端.然后闭合开关,移动变阻器的滑片,当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光,若此时滑动变阻器的阻值为10Ω,可得出小灯泡的额定了功率为0.836W.小红受到“伏安法测电阻”实验的影响,为减少实验误差,小红灵机一动,还测出了几组小灯泡在不同电压下的电功率,并求出它们的平均值作为小灯泡的额定功率.请你帮她判断,小红处理数据的方法是错误(选填“正确”或“错误”)的.
(1)李明连接的电路如图所示,图中电路尚未连接完,请你用笔画线代替导线在图中正确连接.李明同学实验步骤正确,闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表示数为0.3A,接下来他首先应进行的操作是C(选填字母序号)
A.检查电路是否断路
B.更换小灯泡
C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
李明进行了上述正确的操作后,观察到小灯始终不亮,电流表示数会变化、但电压表示数始终为零.若电路中只有一处故障且只发生在小灯L或滑动变阻器R上,电路故障是小灯泡短路.
(2)小华的实验电路连接正确,但在刚好连接好最后一根导线时,小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭,此刻他会观察到电压表指针达到某一刻度(“回到0刻度”、“达到某一刻度”或“超过满刻度)
小华实验时,其部分实验数据和现象记录如下表.
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1 | 0.1 | 较暗 |
| 2 | 3.8 | 正常发光 | |
| 3 | 4 | 0.36 | 强烈发光 |
(3)小红按电路图正确接线,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,灯泡正常发光时,电压表指针偏转角度较小,根据测量时电表示数超过所用量程的一半可以减少误差的原则,小红将电路略做改动依然完成了实验(电源电压为6V且稳定不变),他的改动是:电压表并联在滑动变阻器两端.然后闭合开关,移动变阻器的滑片,当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光,若此时滑动变阻器的阻值为10Ω,可得出小灯泡的额定了功率为0.836W.小红受到“伏安法测电阻”实验的影响,为减少实验误差,小红灵机一动,还测出了几组小灯泡在不同电压下的电功率,并求出它们的平均值作为小灯泡的额定功率.请你帮她判断,小红处理数据的方法是错误(选填“正确”或“错误”)的.
14.声音是一种常见现象,与我们生活密切相关.以下有关声现象的说法中正确的是( )
| A. | 通常情况下,声音在空气中传播得最快 | |
| B. | 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音 | |
| C. | 用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量 | |
| D. | 有些高科技产品,不振动也可以发出声音 |
11.如图所示的现象中,属于光的反射现象的是( )
| A. | 水中倒影 | B. | 日食形成 | C. | 小孔成像 | D. | 铅笔“折断” |
15.
按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
(1)过对上面数据的分析,可以得出是:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;
(2)测量三次的目的是:使结论更具有普遍性,可靠性,在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
(4)若两只灯泡的规格相同,则通过的电流相等(选填“相等”或“不相等)
| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(2)测量三次的目的是:使结论更具有普遍性,可靠性,在实验中我们可以采用更换不同规格的小灯泡的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
(4)若两只灯泡的规格相同,则通过的电流相等(选填“相等”或“不相等)
12.导致漫画(如图所示)中问题的原因是( )

| A. | 分子之间存在引力 | B. | 分子之间存在斥力 | ||
| C. | 分子在不停地做无规则的运动 | D. | 分子间有距离 |