题目内容
【题目】甲乙两个滑轮组如下左图所示，其中的每一个滑轮质量都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
A．若G1 = G2，拉力做的额外功不同
B．若G1 = G2，拉力做的总功相同
C．若G1 = G2，甲的机械效率等于乙的机械效率
D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
【答案】A
【解析】
试题分析：甲滑轮组中有一个动滑轮，乙滑轮组中有两个动滑轮，所以若把物体提升相同的高度，乙滑轮组做的额外功多，故A正确；若G1=G2，把物体提升相同的高度，则甲乙所做的有用功相同，总功=有用功+额外功，所以乙做的总功大于甲做的总功，故B错误；已知甲乙所做的有用功相同，甲做的总功小于乙做的总功，所以根据η=W有/W总可得，甲的机械效率大于乙的机械效率，故C错误；用同一个滑轮组提起不同的重物，所做的额外功不变，有用功发生变化，所以有用功在总功中的比值发生变化，所以机械效率变，故D错误；故选A。
课课优能力培优100分系列答案
优百分课时互动系列答案【题目】某同学做“测定小灯泡的电功率”实验，他正确连接好电路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示。则下列判断错误的是( )
电压表示数 | 电流表示数 | 小灯亮暗程度 | |
1 | 1.3 V | 0.16 A | 暗 |
2 | 2.5 V | 0.26 A | 正常发光 |
3 | 4.5 V | 0 A | 不发光 |
A. 他所用小灯泡的额定电压为2.5V B. 他所用小灯泡的额定功率为0.65W
C. 他所用电源的电压为4.5V D. 滑动变阻器的最大电阻值为30Ω
【题目】下面是小聪和小明做“测量定值电阻Rx”的实验
（1）图甲是小聪设计的测电阻而连接的电路，尚未完整，请用笔画线代替导线，把电路连接好，使滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的读数变大；（____）
（2）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的指针有明显偏转，电流表的指针几乎没有偏转，该故障的原因是__（选择下列故障原因的字母代号）
A．电阻Rx短路 | B．电阻Rx断路 |
C．电源接线接触不良 | D．电流表断路 |
（3）小聪在排除了电路故障后，先把滑动变阻器的滑片调到最__（选“左”或“右”）端，闭合开关，再调节滑动变阻器的滑片，测得多组数据，并由这些数据计算得定值电阻Rx的阻值为9.8Ω．
（4）小明在实验时，发现电压表已损坏，他设计了如图乙所示的电路进行试验，先把滑动电阻器的滑片调到电阻值最大处，闭合开关S1、S2，电流表的读数如图丙所示，为__A；保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为0.3A，已知滑动变阻器R1规格为“20Ω 1A”根据小明测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是__Ω．（设电源电压恒定）
（5）比较小聪和小明的实验，你认为__的实验结果更准确，理由是__．
（6）小明想借用学校实验室的器材测量家里电热毯的电阻（电热毯的额定电压为220V，额定功率约100W），老师告诉他，实验室有以下器材可供选用；
①电流表A1，量程“0～30mA”
②电流表A2，量程“0～0.6A”
③电流表A3，量程“0～3A”
④电压表V，有“0～3V”和“0～15V”两个量程；
⑤滑动变阻器R1“20Ω 1A”
⑥滑动变阻器R2“50Ω 0.5A”
⑦滑动变阻器R3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的学生电源作为电源，为了较准确地测出电热毯的电阻值，则电流表选__；滑动变阻器选__．
