题目内容
8.分析 分子动理论内容为:物质是由大量分子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,分子间存在相互的作用力.
解答 解:
两个表面光滑的铅块紧压后,由于分子间存在相互的引力而使两块铅块粘在一起;
打开醋瓶盖能嗅到醋味,说明分子在不停的做无规则运动.
故答案为:引力;不停的做无规则运动.
点评 分子动理论为考试中的热点,要求学生不但要掌握分子动理论的内容,也要注意所各内容所对应的现象.
练习册系列答案
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4.
游乐场中的一种滑梯如图所示.小朋友从轨道顶端由静止开始下滑,沿水平轨道滑动了一段距离后停下来,则( )
| A. | 整个运动过程中小朋友的运动状态发生了改变 | |
| B. | 下滑过程中小朋友的重力势能增加 | |
| C. | 整个运动过程中小朋友的机械能总量保持不变 | |
| D. | 下滑过程中支持力对小朋友做功了 |
13.
如图所示的电路图,闭合开关后,在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中(设灯泡工作时电阻不随温度变化)( )
| A. | 电路的总电阻逐渐变大 | |
| B. | 通过甲灯的电流逐渐变大 | |
| C. | 通过滑动变阻器的电流逐渐变大 | |
| D. | 甲灯增大的电流跟滑动变阻器增大的电流相等 |
16.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时,小红设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验,三个实验中所用的正方体木块质量相同、各面的粗糙程度也相同,长木板上贴有砂纸,图甲和图乙中所用的是相同的砂纸.在图甲和图丙中,使木块在长木板上的砂纸上运动;图乙中在木块上叠放一个钩码,使它们一起在长木板的砂纸上运动.

(1)实验前同学们提出了以下几种猜想,仅用小红设计的三个实验,可以探究下列猜想ABD是否正确(填写选项前的字母).
(2)实验中用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,则可以认为测力计的示数等于木块受到的摩擦力大小.
(3)图丙中,弹簧测力计的示数为2.6N.
(4)在实验评估阶段,同学们认为小红设计的实验还有可以改进之处.请你提出至少一条改进的措施:固定弹簧测力计不动而拉动木板.
(1)实验前同学们提出了以下几种猜想,仅用小红设计的三个实验,可以探究下列猜想ABD是否正确(填写选项前的字母).
| A.与压力大小有关 | B.与物体运动速度有关 |
| C.与物体间的接触面积大小有关 | D.与物体间接触面的粗糙程度有关 |
(3)图丙中,弹簧测力计的示数为2.6N.
(4)在实验评估阶段,同学们认为小红设计的实验还有可以改进之处.请你提出至少一条改进的措施:固定弹簧测力计不动而拉动木板.