题目内容
在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，小明的实验过程如图所示．
（1）实验时，让长方体木块在水平木板（或棉布）上做
（2）由甲、乙两图得到的结论是
（3）比较
（4）小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是
（1）实验时，让长方体木块在水平木板（或棉布）上做
匀速直线
匀速直线
运动，如图甲中弹簧测力计的示数是3.6
3.6
N．（2）由甲、乙两图得到的结论是
粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大
粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大
．（3）比较
甲
甲
和丙
丙
两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．（4）小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是
没有控制压力一定
没有控制压力一定
．分析：（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，木块在水平方向上受摩擦力和拉力的作用，二者是一对平衡力，所以滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数．弹簧测力计读数时，要看清分度值，根据指针位置进行读数．
（2）比较甲、乙两图，找出相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想就可以得出结论．
（3）要探究摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，必须控制压力一定，改变接触面的粗糙程度．
（4）探究滑动摩擦力跟接触面积大小的关系时，要控制压力大小和接触面粗糙程度不变．
（2）比较甲、乙两图，找出相同因素和不同因素，结合控制变量法的思想就可以得出结论．
（3）要探究摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，必须控制压力一定，改变接触面的粗糙程度．
（4）探究滑动摩擦力跟接触面积大小的关系时，要控制压力大小和接触面粗糙程度不变．
解答：解：（1）拉动物体时，必须让物体做匀速直线运动，这样物体才能处于平衡状态，拉力与摩擦力是平衡力，大小才相等．图甲中弹簧测力计的分度值是0.2N，指针指在3N后面的第3个小格上，因此读数是3.6N．
故答案为：匀速直线；3.6．
（2）甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同，乙图中压力大，弹簧测力计的示数大，因此摩擦力就大，所以得出的结论是：粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大．
故答案为：粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大．
（3）要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，就必须保证压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，观察弹簧测力计的读数，得出接触面粗糙程度与摩擦力的关系，所以只有甲和丙实验进行对比才行．
故答案为：甲；丙．
（4）探究滑动摩擦力跟接触面积大小的关系，要控制压力大小和接触面粗糙程度不变，实验时没有控制好压力大小不变，得出的结论是不可信的．
故答案为：没有控制压力一定．
故答案为：匀速直线；3.6．
（2）甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同，乙图中压力大，弹簧测力计的示数大，因此摩擦力就大，所以得出的结论是：粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大．
故答案为：粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大．
（3）要探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系，就必须保证压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，观察弹簧测力计的读数，得出接触面粗糙程度与摩擦力的关系，所以只有甲和丙实验进行对比才行．
故答案为：甲；丙．
（4）探究滑动摩擦力跟接触面积大小的关系，要控制压力大小和接触面粗糙程度不变，实验时没有控制好压力大小不变，得出的结论是不可信的．
故答案为：没有控制压力一定．
点评：此实验的思路是利用二力平衡的条件，通过弹簧测力计的示数来得到摩擦力的大小，因此是否能保持正方体木块的平衡状态是实验是否合理的关键，又由于滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，所以在设计、分析实验时要运用控制变量的思想．
练习册系列答案
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