题目内容
19．下列估测最接近生活实际的是（ ）| A． | 一名中学生的身高约160mm | B． | 福州11月份的平均气温约30℃ | ||
| C． | 家用电扇功率约800W | D． | 中学生跑完50m所用的时间约7s |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
解答 解：
A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，在160cm=1600m左右．故A不符合实际；
B、福州11月份气温就很低了，最高气温不超过30℃，平均气温更不可能达到30℃．故B不符合实际；
C、据实际情况可知，家用电扇的额定功率为50W左右．故C不符合实际；
D、中学生50m跑的时间一般在7s左右．故D符合实际．
故选D．
点评 对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力．
练习册系列答案
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9．
取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次所受的浮力分别是F甲和F乙；两次杯底受到水的压强分别为P甲和P乙．则：（ ）
取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示．两次所受的浮力分别是F甲和F乙；两次杯底受到水的压强分别为P甲和P乙．则：（ ）| A． | F甲=F乙 | B． | F甲＜F乙 | C． | P甲＞P乙 | D． | P甲＜P乙 |
10．
如图所示的电路中，电源电压相等且保持不变．同时闭合S甲、S乙，电流表A1、A2的示数相同；再断开图甲中S甲，电流表A1的示数是A2示数的0.8倍．下列关于电阻R1、R2和R3的大小关系正确的是（ ）
如图所示的电路中，电源电压相等且保持不变．同时闭合S甲、S乙，电流表A1、A2的示数相同；再断开图甲中S甲，电流表A1的示数是A2示数的0.8倍．下列关于电阻R1、R2和R3的大小关系正确的是（ ）| A． | R1＞R2＞R3 | B． | R2＞R1＞R3 | C． | R3＞R1＞R2 | D． | R3＞R2＞R1 |
7．如图所示电路中电源电压不变，当S闭合，且滑片P向右滑动时，各电表示数的变化情况是（ ）
| A． | A1表读数变小 | B． | A2表读数变大 | C． | V1表读数变小 | D． | V2表读数变大 |
14．
小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据：
（1）完成表格中空格．
（2）该实验采用的实验装置图是如图中的甲（填“甲”或“乙”）．
（3）小李想到计算机械效率还可用η=$\frac{Gh}{（G+{G}_{动}）h}$，于是用弹簧测力计测得动滑轮重，代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大，请分析额外功是克服动滑轮重力、细线重力和摩擦力做功．
（4）为了减小测量误差，小李认为滑轮组的机械效率应取两次测量的平均值，你认为是错误的（填“正确”或“错误”）的，原因是滑轮组的机械效率随物重改变而改变．
小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据：| 序号 | 物重（N） | 提升高度（m） | 绳端拉力（N） | 绳端移动距离（m） | 机械效率 |
| 1 | 3 | 1 | 1.5 | 4 | 50% |
| 2 | 8 | 1 | 2.5 | 4 | 80% |
（2）该实验采用的实验装置图是如图中的甲（填“甲”或“乙”）．
（3）小李想到计算机械效率还可用η=$\frac{Gh}{（G+{G}_{动}）h}$，于是用弹簧测力计测得动滑轮重，代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大，请分析额外功是克服动滑轮重力、细线重力和摩擦力做功．
（4）为了减小测量误差，小李认为滑轮组的机械效率应取两次测量的平均值，你认为是错误的（填“正确”或“错误”）的，原因是滑轮组的机械效率随物重改变而改变．
2016年3月26日，2015-2016年度福州市校园足球春季联赛启动仪式在福州金山中学胜利召开．在开幕式上，我们见到了一款高科技的运球机器人（如图所示），在工作人员的操作下匀速通过了主席台．