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如图所示的情形中,与近视眼矫正相符的是
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A.
B.
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D.
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(2010?焦作模拟)如图所示,在研究压力的作用效果与什么因素有关时,小明同学将自制的小桌子分别放入砂盘中,观察桌脚陷入砂中的深度.
(1)分析、比较
甲、乙
甲、乙
两图所示的情形,可以得出的结论是:在
受力面积一定
受力面积一定
时,压力越大,压力的效果越大.
(2)分析、比较
乙、丙
乙、丙
两图所示的情形,可以得出的结论是:在
压力一定
压力一定
时,受力面积越大,压力的效果越不明显.
(3)由此得出结论:压力的作用效果,不仅跟压力的大小有关,还跟受力的
面积
面积
有关.从而在物理学中引入了
压强
压强
概念.
(2012?重庆模拟)研究物理问题,不仅要做实验,还要有正确的方法.如图是研究液体压强与深度的关系,则只能选择
乙、丙
乙、丙
两图所示的情形进行分析、比较,而且两容器中所装的
同种液体
同种液体
要相同才行,这就是我们通常所说的“控制变量法”.
如图所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时,所设计的实验,图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码,按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察
海绵的凹陷程度
海绵的凹陷程度
.
(1)图甲和图乙比较,
受力面积
受力面积
相同,
压力大小
压力大小
不同,因此导致
海绵的凹陷程度
海绵的凹陷程度
不同,由此得出的结论是
受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显
受力面积相同时,压力越大,作用效果越明显
.
(2)图甲和图丙相比较,小桌对海绵的压力
相同
相同
,小桌与海绵的接触面积
不同
不同
,海绵下陷程度
不同
不同
(填“相同”或“不同”),通过比较可以得出的结论是
压力大小相同时,受力面积越小,作用效果越明显
压力大小相同时,受力面积越小,作用效果越明显
.
如图所示,在研究压力的作用效果与什么因素有关时,小明同学将自制的小桌子分别放入砂盘中,观察桌脚陷入砂中的深度.
(1)分析、比较
甲、乙
甲、乙
两图所示的情形,可以得出的结论是:在
受力面积一定
受力面积一定
时,压力越大,压力的作用效果越大.
(2)分析、比较
乙、丙
乙、丙
两图所示的情形,可以得出的结论是:在
压力一定
压力一定
时,受力面积越大,压力的作用效果越不明显.
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