题目内容
10．如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．
（1）实验过程中，弹簧测力计必须（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于选填“大于“等于”或“小于”）弹簧测力计示数．
（2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是丙（选填“甲”“乙”或“丙”）．
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关（以上两空均选填“压力”或“接触面粗糙程度”）．
（4）小丽同学对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小丽同学不一定（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
分析 （1）用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数．
（2）滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，接触面越光滑、物体间的压力越小，滑动摩擦力越小．
（3）分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论．
（4）若将木块和测力计固定，无论是否匀速拉动下面的木板，木块始终处于静止状态，拉力与摩擦力平衡，大小相等．
解答 解：（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）由图示三次实验可知，在实验丙中，物体间的压力最大，接触面粗糙程度最大，测力计的示数最大，可知滑动摩擦力最大．
（3）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．
（4）由图丁所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板．
故答案为：（1）必须；等于；（2）丙；（3）压力；接触面粗糙程度；（4）不一定．
点评 本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
如图所示的电路中，闭合开关S1，断开S2S3时，L1与L2串联；闭合开关S2S3，断开S1时，L1与L2并联；如果开关S1S3同时闭合时将会短路烧坏电源．
5．如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ）
| A． | 灯L1与灯L2串联，且灯L1被短路 | B． | 电压表可测出灯L1两端的电压 | ||
| C． | 电流表A1测的是灯L1的电流 | D． | 电流表A2测的是灯L2的电流 |
15．
如图所示是某同学“探究斜面”实验装置图．实验前他做了如下猜想：
A．斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关．
他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动，分别做了四次实验，并记录实验数据如下：
（1）实验中，测有用功和总功的原理是W有=Gh、W总=Fs，测机械效率的原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$．
（2）弹簧测力计应沿斜面方向匀速拉动，且运动中（静止时/运动中）读数．
（3）请将上表所缺的数据补充完整．
（4）比较3、4两次实验可知猜想A是正确的．
（5）比较1、2、3次实验得到的结论是：当斜面粗糙程度、木块重量相同时，斜面越陡沿斜面的拉力越大，机械效率越高．
（6）从数据可知斜面可以省力，但不能省功．（力/功）
（7）若要探究斜面机械效率与物重的关系，简述实验方案保持粗糙程度和倾斜程度不变，只改变物体的重力进行试验即可．
如图所示是某同学“探究斜面”实验装置图．实验前他做了如下猜想：A．斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关．
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜度有关．
他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上做匀速直线运动，分别做了四次实验，并记录实验数据如下：
| 实验次数 | 斜面倾斜程度 | 斜面粗糙 程度 | 木块重量G/N | 斜面高h/m | 拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功W总/J | 机械效率 η |
| 1 | 较缓 | 木板表面 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67% |
| 2 | 较陡 | 木板表面 | 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
| 3 | 最陡 | 木板表面 | 2 | 0.3 | 1.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 86% |
| 4 | 最陡 | 毛巾表面 | 2 | 0.3 | 1.6 | 0.5 |
（2）弹簧测力计应沿斜面方向匀速拉动，且运动中（静止时/运动中）读数．
（3）请将上表所缺的数据补充完整．
（4）比较3、4两次实验可知猜想A是正确的．
（5）比较1、2、3次实验得到的结论是：当斜面粗糙程度、木块重量相同时，斜面越陡沿斜面的拉力越大，机械效率越高．
（6）从数据可知斜面可以省力，但不能省功．（力/功）
（7）若要探究斜面机械效率与物重的关系，简述实验方案保持粗糙程度和倾斜程度不变，只改变物体的重力进行试验即可．
“塔吊”是北海新城区建设中随处可见的一种起重设备，图甲所示是某塔吊的工作示意图，AO是塔吊的平衡臂，BO是塔吊的吊臂，C为可控制移动的滑轮组小车，可在B点到O点间移动，AO长4m，BO长26m，AB可绕O点在一定的范围内上下倾斜，己知A端配重物的质量为5t，塔吊利用工作电压为380V、额定功率为10kW的电动机带动滑轮组来吊升工地的建筑材料．问：