题目内容

【题目】观察如图所示的情景,在喇叭纸盆上放些小纸屑(图甲),“土电话”(图乙).

(1)喇叭放音时,纸盆上纸屑“翩翩起舞”,说明________________________

(2)用细棉线连接“土电话”并张紧细棉线,能实现10米间通话,这表明___________

(3)如果用“土电话”时,另一同学捏住细棉线的一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_______

【答案】声音由物体振动产生 固体传声效果好 振动停止、发声停止

【解析】

(1)根据题意知道,当喇叭发出声音时,纸盆不断上下振动,且纸盆上的纸屑能够“翩翩起舞”,由此说明声音是由物体振动产生的

(2)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这说明声音通过细棉线向外传播的,即表明固体能够传声,且固体传声效果好

(3)在用土电话时,是通过棉线把这种振动由近及远的传到远方,若另一个同学用手捏住线上的某一部分,则由于振动停止、发声停止也就听不到声音了。

练习册系列答案
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【题目】小明做测小灯泡功率实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线.

(1)如图甲所示是小明没有连接完整实物电路,请用笔画线代替导线,帮小明将实物电路连接完整_____

(2)小明连好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,而电流表示数为零,则电路存在的故障可能是________

(3)排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.2V,要测得最小灯泡的额定功率,应将滑片P________(选填)端滑动.

(4)小明通过移动滑片P,分别记录下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是________W.

(5)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,小明想要完成四组实验,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω. ①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,使定值电阻两端的电压为2V,此时电流表的示数如图丙所示,则定值电阻的阻值为________Ω.

断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,闭合开关,电压表示数将________(选填变大变小);为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于________Ω.

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