题目内容
20．体育运动中蕴含很多物理知识：射箭运动员用力拉弓是为了使弓发生形变；运动员挥拍用力击打羽毛球主要是为了改变球的运动方向，短跑运动员所穿的钉鞋，是为了增大摩擦力．分析 本题需要从力的作用效果和增大摩擦两个方面去分析；力的作用效果有两个：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态；摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关．
解答 解：射箭运动员用力拉弓，弓的形状发生了变化，就是因为射箭运动员对弓施加了力的作用；
运动员挥拍用力击打羽毛球，羽毛球的方向和速度不断发生变化，就是因为人对羽毛球施加了力的作用，从而使羽毛球改变了运动状态．
短跑的过程中，有很大一部分是加速跑，在加速跑的过程中，需要大量的向前的推力，钉鞋增大了与地面的摩擦力，有利于加速．
故答案为：发生形变；运动方向；增大摩擦力．
点评 本题考查了力的作用效果和增大摩擦知识的应用，综合性很强，解答此类题目，除掌握必要的物理知识外，还要求具有较丰富的实际生活经验．
练习册系列答案
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夜晚水面清澈平静，岸边的树枝B点上歇着有一只萤火虫，它发出其中一条入射光线BO与水面成60°角，且反射光线与折射光线的夹角为130°，如图所示．那么该折射光线的折射角的大小为20°；若水下有一条射水鱼，刚好能够看到这只萤火虫，它想吃到这只虫，它必须射出水击中这只虫，那么鱼射出水的高度与它看到萤火虫的高度相比较，应当偏低．（选填“偏高”、“相同”、“偏低”）
8．
小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压2.5V的灯L1和额定电压是3.8W的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．
（1）请你用画笔线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）若小明连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的A、B（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）小明排出故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
（4）小明注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次亮，结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大，L1的额定功率为0.6W．
（5）用L2替换L1重复上面的实验，需要改变电压表的量程．发现L2的亮度变化规律与灯L1相似．
（6）小明在实验结束后与同学们讨论：
有同学认为该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法错误（选填“正确”或“错误”）．
小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压2.5V的灯L1和额定电压是3.8W的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．（1）请你用画笔线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）若小明连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的A、B（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）小明排出故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
| 次数 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/W | 电阻/Ω |
| 1 | 1.6 | 0.20 | ||
| 2 | 2.5 | 0.24 | ||
| 3 | 2.8 | 0.26 |
（5）用L2替换L1重复上面的实验，需要改变电压表的量程．发现L2的亮度变化规律与灯L1相似．
（6）小明在实验结束后与同学们讨论：
有同学认为该实验可以用来研究“导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法错误（选填“正确”或“错误”）．
15．用了多年的铅球，其表面磨损了一些，未发生变化的是铅球的（ ）
| A． | 密度 | B． | 体积 | C． | 表面积 | D． | 质量 |
如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一质量为2kg的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30°．
10．下列物体中，重力最接近100N的是（ ）
| A． | 一只老母鸡 | B． | 一袋小袋装大米 | C． | 一个苹果 | D． | 一个初中生 |