题目内容
14.小明是一位负责的班干部,每当教室里变得嘈杂时,他就会提醒同学们:“请不要喧哗!”这表明,部分同学讲话声音的响度(选填“音调”、“响度”或“音色”)过大,已干扰了其他同学的正常学习,属于噪声(选填“乐音”或“噪声”)了.分析 声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.
解答 解:(1)校园内和一些公共场所有“请不要喧哗”的规定,指的是声音大,即指声音的响度大;
(2)从环保的角度分析,凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音都属于噪声,故响度过大时干扰了其他同学的正常学习,属于噪声.
故答案为:(1)响度;(2)噪声.
点评 声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.
练习册系列答案
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2.下列说法中,符合实际的是( )
| A. | 人的正常体温约是42℃ | B. | 一个鸡蛋的质量约为50kg | ||
| C. | 通常情况下1min人脉搏跳动约70次 | D. | 一张物理试卷的厚度约为2mm |
9.同学们通过初中物理的学习,认识了不少伟大的科学家.下列四位科学家与其重要思想或成果对应正确的是( )
| A. | 牛顿--用风筝捕捉雷电,并发现雷电与摩擦起电是同一回事 | |
| B. | 伽利略--开创了近代物理学的研究方法 | |
| C. | 爱因斯坦--建立了科学物理概念 | |
| D. | 富兰克林--提出了学习物理离不开理性思考 |