在图中.是某物质在加热过程中温度随时间变化的图像.则 [ ] A．这种物质是萘 B．这种物质可能是冰 C．这种物质可能是玻璃 D．这种物质可能是钢题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在图中，是某物质在加热过程中温度随时间变化的图像，则

[　　]

A．这种物质是萘

B．这种物质可能是冰

C．这种物质可能是玻璃

D．这种物质可能是钢

答案：B
解析：

　　思路分析：从图像特征可知，这种物质的熔点是0℃，它可能是冰．

　　图中AB段表示冰吸热后由－15℃上升到0℃；BC段表示冰的融化过程，在这时冰继续吸热，但其温度保持不变；CD段是水吸热升温的过程．

　　从图像中还能确定冰的融化时间为8min．

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考必胜小学毕业升学考试试卷精选系列答案

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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，

物理量物体	质量m/g	体积v/cm³	质量跟体积的比值m/v/g?cm^-3
铁块1	79	10	7.9
铁块2	158	20	7.9
铁块3	237	30	7.9
铝块1	54	20	2.7
铝块2	108	40	2.7
铝块3	162	60	2.7

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是

调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央

；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示．这时他应进行的操作是

移动游码，使横梁平衡

．
（2）图表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
①铁和铝两种不同物质的相同点是：

它们的质量与体积的比值都是恒定的（或它们的质量与体积成正比）

．
③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
答：

同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性

④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

这样得出的结论才具有普遍性．不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系

的性质制成的．为了完成本次实验，由表格知，应选用测温物质为

水银

的温度计．

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）如图1甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生

液化

（填物态变化名称）现象，在管壁上出现了一层小水珠．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94		97	98	98	98

（3）烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图1乙所示．每隔1min记录温度计示数（见上表），4min时温度计示数如图1丙所示，此时温度为

℃，直到水沸腾一段时间后停止读数，由上表可知水的沸点为

℃．
（4）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图2甲、乙所示，图中

甲

是水在沸腾时的情况．
（5）根据上表中的数据在图1丁中画出水温随时间变化的图象．

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，

（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是 ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是。

（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

① 铁和铝两种不同物质的相同点是：；不同点是：　　。

② 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？。

（3）我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是             ;
天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是                        。

（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

① 铁和铝两种不同物质的相同点是：                           。
不同点是：　　　　　　　　                      。
②回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？                    。

某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是 ;

天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是。

（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

① 铁和铝两种不同物质的相同点是：。

不同点是：　　　　　　　　。

②回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？。

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