题目内容
1.用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率与被提升物体重G物的关系:(1)实验时,应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.
(2)改变被提升物体重力,用同一滑轮组进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙的图象.分析可知,被提升物体重力越大时,滑轮组的机械效率越大.
(3)分析图象可知,A点对应的机械效率是80%.(忽略绳重和摩擦)
(4)若把甲图的滑轮组改装成丙图,其他情况不变,当提升物体时甲丙两图的机械效率的关系是:
η甲=η丙.
分析 (1)为了正确测量拉力,应沿竖直方向匀速拉动测力计;
(2)根据图象分析,得出机械效率与被提升物体重力的关系;
(3)根据左端点计算出动滑轮的重力;
由A点计算出滑轮组的机械效率;
(4)分析有用功和总功的关系,得出机械效率的关系.
解答 解:(1)为了正确测量出拉力大小,实验时,应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计;
(2)由图乙知,被提升物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高;
(3)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{动}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{动}}$
由图象知,当G=100N时,η=50%,则:
50%=$\frac{100N}{100N+{G}_{动}}$,
解得G动=100N;
当物重为400N时,η′=$\frac{G′}{G′+{G}_{动}}$×100%=$\frac{400N}{400N+100N}$×100%=80%;
(4)把甲图的滑轮组改装成丙图,其他情况不变,则所做有用功和额外功均不变,可知此时机械效率不变,η甲=η丙.
故答案为:(1)匀速;(2)大;(3)80%;(4)=.
点评 本题主要考查了对机械效率概念的理解及其计算,(3)是该题的难点,解决的关键是根据图象信息计算出动滑轮的重力.
练习册系列答案
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1.
如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力F为350N,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是( )
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12.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,小明同学共进行了3次试验,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在表中.

(1)将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是弹簧测力计没有竖直向下拉(或动力臂测量错误).
| 试验次数 | 动力F1/n | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 |
| 2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
(1)将表格中的实验数据补充完整.
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是弹簧测力计没有竖直向下拉(或动力臂测量错误).
9.下列数据中最接近事实的是( )
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13.下列器件在工作时,与电动自行车的电动机工作原理相同的是( )
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10.关于能源的利用,下列有关说法正确的是( )
| A. | 人类大量使用太阳能会导致温室效应 | |
| B. | 因为能量是守恒的,所以不存在能源危机 | |
| C. | 大量使用石油产品会造成大气污染,所以应该停止开采石油 | |
| D. | 核能是不可再生能源,开发和利用核能是人类获取能源的一个新途径 |