题目内容
8.分析 一只滑轮在实际应用中所起的作用,应具体问题具体分析,是改变了力的方向,还是多股分担了一股,应根据图示来进行判断.
解答 解:读图可知,物体的重力由绳子的拉力承担,绳子的拉力通过滑轮改变了方向,因为物体静止,所以滑轮的两侧各有2N的拉力,
所以弹簧测力计的示数为:2N+2N+1N=5N;
对物体G进行受力分析可知,水平地面受到物体G的压力为物体G的重力与拉力之差,
则F压=G-F=100N-2N=98N.
故答案为:5;98.
点评 分析滑轮时要看清力的分与合的情况,一般作用在轴上的为一股,而作用在轮上的就是两股,当然还要看具体拉力的方向.
练习册系列答案
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18.在水平桌面上有一个盛有水的容器.将木块用细线系住没入水中时,情景如图甲所示;将细绳剪断,木块最终漂浮在水面上,且有$\frac{2}{5}$的体积露出水面,此时的情景如图乙所示.下列有关说法不正确的是( )
| A. | 在图甲和图乙中,木块受到水给的浮力之比是5:3 | |
| B. | 在图甲和图乙中,水对容器底部的压强大小相等 | |
| C. | 在图甲中,细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为2:5 | |
| D. | 在图甲中,容器对水平桌面的压力小于图乙中容器对水平桌面的压力 |
16.
快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快,感觉空气阻力越大.由此小张同学猜想:物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关.
在一个无风的周末,小张和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小张打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小张依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在如表中.根据二力平衡,弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是为了减小摩擦对实验结果的影响.
(1)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越大.
实验完毕后,小张又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小张知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
(2)请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为6g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=0.06N,此后雨滴做匀速直线运动(g=10N/kg).
(3)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与物体的形状(或横截面积或风速)有关.(回答一个因素即可)
在一个无风的周末,小张和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上.小张打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离,小张依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在如表中.根据二力平衡,弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力.
| 汽车速度v/(m•s-1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 弹簧测力计示数F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越大.
实验完毕后,小张又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大,其所受的空气阻力会不会也一直增大?在老师的指导下,小张知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大;若下落雨滴所受空气阻力大于重力,则雨滴下落速度减小.
(2)请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为6g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=0.06N,此后雨滴做匀速直线运动(g=10N/kg).
(3)你认为运动物体受到的空气阻力大小还与物体的形状(或横截面积或风速)有关.(回答一个因素即可)
17.下列几个事例中描述正确的是( )
| A. | 氢气球在升空过程中,体积会逐渐变小 | |
| B. | 在液体内部某一深度处,液体向下的压强大于向上的压强 | |
| C. | 体重不同的两个人同时间内从一楼登上三楼,体重大的人做功的功率较大 | |
| D. | 在沙滩玩耍,会发现沙子烫脚,而海水却比较凉,这是因为沙子的比热容较大 |