题目内容
3.两只分别标有“6V12W”与“12V12W”字样的灯泡,在正常发光时,“6V12W”灯泡的灯丝粗,流过“6V12W”灯泡的电流大;若把这两个灯泡串联在电路中,“12V12W”亮些,在相同时间内,电流通过两灯泡做的功相比“12V12W”多.分析 根据公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$的变形,可计算两灯泡的电阻大小;根据公式P=UI的变形,可计算流过灯泡的电流大小;
在串联时,根据公式P=I2R可比较哪只灯泡的实际功率大.根据公式W=Pt可比较两灯泡做功的多少.
解答 解:(1)根据公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得两灯泡的电阻分别为:
R1=$\frac{{U}_{1}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{(6V)^{2}}{12W}$=3Ω;R2=$\frac{{U}_{2}^{2}}{{P}_{2}}$=$\frac{{(12V)}^{2}}{12W}$=12Ω;
灯泡的电阻越小,说明灯丝的横截面积大,即“6V12W”灯泡的灯丝较粗.
(2)由公式P=UI得两灯泡正常发光时的电流分别为:
I1=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{12W}{6V}$=2A;I2=$\frac{{P}_{2}}{{U}_{2}}$=$\frac{12W}{12V}$=1A;
即流过“6V12W”灯泡的电流大.
(3)若把这两个灯泡串联在电路中,由公式P=I2R可知,
电流相同,R1<R2,所以电阻大的灯泡实际功率大,即“12V12W”的灯泡更亮些.
(4)根据公式W=Pt可得,在相同时间内,实际功率越大的灯泡,电流做功越多,即“12V12W”的灯泡做功多.
故答案为:“6V12W”;“6V12W”;“12V12W”;“12V12W”.
点评 本题重点考查了电功率的公式及其各种变形公式的灵活运用,正确分析题意,运用比较法,选择合适的公式进行计算或比较,是解答的关键.
练习册系列答案
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14.
小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千.小丽把小红、小玲分别轻轻推一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样.那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?
三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:
猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按图2进行实验,得到下表中数据.
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为2、4两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为1、3两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为4、5两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与绳长有关,与小球的质量、小球摆动距中心线的最大距离无关.
三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:
猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按图2进行实验,得到下表中数据.
| 实验序号 | 小球质量m/g | 从O点到小球中心的距离L/m | 小球摆动距中心线最大距离S/m | 小球往返摆动10次所用时间t/s | 小球往返摆动1次所用时间t0/s |
| 1 | 20 | 0.8 | 0.10 | 18.0 | 1.80 |
| 2 | 20 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 3 | 20 | 1.2 | 0.10 | 22.0 | 2.20 |
| 4 | 30 | 1.0 | 0.14 | 20.0 | 2.00 |
| 5 | 30 | 1.0 | 0.10 | 20.0 | 2.00 |
(1)为验证猜想1,应选用序号为2、4两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为1、3两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为4、5两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与绳长有关,与小球的质量、小球摆动距中心线的最大距离无关.
13.下列关于力的说法中正确的是( )
| A. | 力是物体对物体的作用 | |
| B. | 不相互接触的两个物体一定没有力的作用 | |
| C. | 课本被放到课桌上.施力物体是课本 | |
| D. | 两个物体发生力的作用,可以两个物体都是施力物体 |