题目内容
5.| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 30° | 30° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 50° | 50° |
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 入射角 | 30° | 45° | 60° | 0° |
| 折射角 | 25° | 40° | 55° | 0° |
(2)改变光的入射光线,使其从玻璃中斜射入空气中,试猜想当入射角为40°时,折射角为45°,猜想的依据是光在折射时光路可逆,反射光线在玻璃中(“空气”或“玻璃”).
(3)实验时,从纸板前不同方向都能看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了漫反射.将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是模型法.
分析 根据下列知识分析回答:
(1)光的反射定律:反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角;
反射角和入射角的概念:反射角是反射光线与法线的夹角;入射角是入射光线与法线的夹角.
光在反射和折射中光路是可逆的.
光的折射规律:光从其它透明介质斜射入空气时,折射光线、入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角大于入射角.折射角随着入射角的增大而增大.
(2)光在折射时光路可逆,反射光线和入射光线在同一介质中;
(3)在不同方向都能看到光的传播路径,是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里;将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是模型法.
解答 解:(1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如表所示.根据表中数据分析可得:在反射现象中,反射角等于入射角;
若光从玻璃中斜射入空气时,折射光线远离法线,折射角大于入射角;当入射角增大时反射角、折射角都增大;
(2)光线从空气中斜射入玻璃中时入射角为45°,折射角为40°,根据光路可逆,当光线从玻璃射入空气中时,入射角为40°时,折射角为45°;
光线射到反射面上时,反射面将入射光线反射入同一介质中,即反射光线和入射光线在同一介质中,因为入射光线在玻璃中,反射光线也在玻璃中;
(3)实验时,从纸板前不同的方向都能看到光的径迹,是由于纸板表面凹凸不平,光在纸板上发生了漫反射;将一束光看成一条光线的模型,这里运用的科学方法是模型法.
故答案为:(1)等于;大于;增大;(2)45°;光在折射时光路可逆;玻璃;(3)漫反射;模型.
点评 实验题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律.培养学生观察、分析、概括能力.
练习册系列答案
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4.
在物理学中,磁感应强度(用字母B表示,国际单位是特斯拉,符号是T)表示磁场的强弱,磁感应强度B越大,磁场越强.
(1)图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为N极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图b中的甲.
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图d所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大.图线没有过坐标原点,是因为放入磁场前,磁敏电阻不为零.
(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图c所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.请你将实物电路连接完整.
②正确接线后,测得的数据如表所示.该磁敏电阻的测量值为500Ω.
③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知,1处的磁感应强度为1.0T.
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数增大,电压表的示数变小.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,已知电源电压为5.50V,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.
(1)图a为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图.由图可知,该磁极为N极,若在1处放置一个小磁针,当小磁针静止时,其指向应是图b中的甲.
(2)如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.某磁敏电阻R 的阻值随磁感应强度B变化的图象如图d所示.根据图线可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大.图线没有过坐标原点,是因为放入磁场前,磁敏电阻不为零.
(3)利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图甲磁场中各处的磁感应强度.
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处.小明设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路,所提供的实验器材如图c所示,其中磁敏电阻所处的磁场未画出.请你将实物电路连接完整.
②正确接线后,测得的数据如表所示.该磁敏电阻的测量值为500Ω.
| 1 | 2 | 3 | |
| U/V | 1.50 | 3.00 | 4.50 |
| I/mA | 3.00 | 6.00 | 9.00 |
④在实验过程中,仅将磁敏电阻从1处移至2处,其它条件不变,那么电流表的示数增大,电压表的示数变小.(填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)在上述电路中,将该磁敏电阻从待测磁场中移出,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,已知电源电压为5.50V,当电流表的示数为10.0mA时,求滑动变阻器接入电路的阻值.
13.
如图所示,给电磁铁通电,条形磁铁及弹簧在图中位置静止,当滑动变阻器的滑片向a端滑动时,下列关于电流表示数和弹簧长度变化情况正确的是( )
| A. | 电流表的示数增大,弹簧的长度增加 | |
| B. | 电流表的示数减小,弹簧的长度增加 | |
| C. | 电流表的示数增大,弹簧的长度减小 | |
| D. | 电流表的示数减小,弹簧的长度减小 |
20.妈妈做饭时,小军在旁边仔细观察.于是联想到许多科学知识,其中错误的是( )
| A. | 小军闻到菜香味说明分子在做无规则运动 | |
| B. | 把鸡蛋向碗沿一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的作用是相互的 | |
| C. | 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状 | |
| D. | 筷子斜放在装水的碗里弯折了是因为光的反射 |