题目内容

18.在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小明用同样的滑轮,组装了两种省力程度不同的
滑轮组.
(1)其中一种滑轮组如图甲所示,请在乙中画出另一种滑轮组的绕线方式.
(2)小明用其中一种滑轮组进行实验,实验数据如表所示.
验次数物重
G/N
提升高度
h/cm
拉力F/N绳端移动距离
s/cm
机械效率η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
460.12.50.3 
①据数据判断,实验所用的滑轮组是甲还是乙?答:甲.
②第4次实验所测得的机械效率为80%.
③分析数据,小明进一步知道滑轮组机械效率与物重的关系是:同一滑轮组,提升重物越重,滑轮组机械效率越高.

分析 (1)此题中的滑轮组有两种绕线,可以从动滑轮开始绕,也可以从定滑轮开始绕.
(2)①据图表滑轮组中的绳子股数解答;
②滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%即可.
③同一滑轮组,提升重物越重,滑轮组机械效率越高.

解答 解:(1)乙图中可从定滑轮开始绕,图示如下:

(2)①表中数据所示,绳端移动距离是物体提升高度的3倍,所以有3股绳子,甲滑轮组符合;
②滑轮组机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{6N×0.1cm}{2.5N×0.3cm}$×100%=80%.
③由表格中的机械效率可得,同一滑轮组,提升重物越重,滑轮组机械效率越高.
故答案为:(1)见上图;(2)①甲;②80%;③同一滑轮组,提升重物越重,滑轮组机械效率越高.

点评 本题考查滑轮组的机械效率实验,绳子的绕线决定滑轮组的使用效果,有几段绳子承担动滑轮和物体的重,拉力就是重力的几分之一,拉力移动的距离就是物体移动距离的几倍.

练习册系列答案
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3.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究电磁感应现象:
实验现象在如图装置中,闭合开关,让导体不动,电流表指针不偏转;让导体向前或向后运动,电流表指针偏转.
结论闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中会产生电流.这一过程,机械能转化为电能.
(2)探究欧姆定律:
探究课题导体中的电流和哪些因素有关呢?
小雨猜想:导体中的电流可能与导体两端的电压、导体的电阻有关.
接下来,他根据自己的猜想设计并进行了以下实验.
实验装置请帮他根据图1电路图将实物电路连接完整,并根据表1的数据作出R1的I-U图象:(图2)
方法步骤①连好如图电路后,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1;
②在ab间分别接5Ω、10Ω、15Ω的电阻,移动滑片P,使ab间电压保持不变,记下对应的电流值,填入表2.
表格表1  R1=10Ω
U/V369
I/A0.30.60.9
表2  U=3V
R/Ω51015
I/A0.60.2
结论根据表1得出:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.
程序上述研究的思维程序是:提出问题-猜想实验验证得出结论
问题讨论  将实验装置中的定值电阻更换为标识为“2.5V”灯泡,闭合开关后,发现电压表示数为2V,电流表为0.16A,则此时小灯泡的实际功率为0.32W.为使灯泡正常发光,应向左(填“左”或“右”)调节滑动变阻器的滑片.

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