题目内容
在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中（1）小明观察到同学们测水温的操作有如图1中所示四种，你认为正确的是______，其他三个图使用温度计不正确的原因归结为一条______．
（2）小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如表：
| 时间（秒） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
根据图象2可知，水的加热过程温度变化特点：
①水沸腾前，______，
②水沸腾时，______．
【答案】分析：（1）根据温度计的使用方法：
①不要超过温度计的量程．所测温度高于温度计的最大值时，容易涨破温度计，低于温度计的最小值时，不能读出温度计的示数；
②温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
③视线与温度计的液面相平．
（2）按照数学中常用的描点连线的方法进行作图即可；
（3）绘制图象时要找准关键的温度点和时间点，依次画点描线；从图象中我们可以读出相关的信息，如水的吸热情况、温度变化规律、以及水的沸点等．
解答：解：（1）A中温度计的玻璃泡碰到了容器的侧壁，C中温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，D中温度计的玻璃泡没有和液体充分接触．
故A、C、D都不符合题意．即此时温度计的玻璃泡都没有和待测液体充分接触；
B中温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，没有碰到容器底或容器壁；故B符合题意．
（2）用描点连线的方法作图即可，答案见下图；
（3）观察图象可以看出，沸腾前吸热，温度升高；沸腾时吸热，温度保持不变；
故答案为：（1）B；温度计的玻璃泡都没有和待测液体充分接触；（2）答案见上图；（3）①吸热且温度升高；②吸热且温度保持不变．
点评：在探究水沸腾的实验中，要学会正确使用温度计，并边观察边记录时间和温度的值，同时观察水沸腾前与沸腾时现象的不同，最后还要绘出水沸腾的图象．这些都有助于我们实验能力的提高．
①不要超过温度计的量程．所测温度高于温度计的最大值时，容易涨破温度计，低于温度计的最小值时，不能读出温度计的示数；
②温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
③视线与温度计的液面相平．
（2）按照数学中常用的描点连线的方法进行作图即可；
（3）绘制图象时要找准关键的温度点和时间点，依次画点描线；从图象中我们可以读出相关的信息，如水的吸热情况、温度变化规律、以及水的沸点等．
解答：解：（1）A中温度计的玻璃泡碰到了容器的侧壁，C中温度计的玻璃泡碰到了容器的底部，D中温度计的玻璃泡没有和液体充分接触．
故A、C、D都不符合题意．即此时温度计的玻璃泡都没有和待测液体充分接触；
B中温度计的玻璃泡和被测液体充分接触，没有碰到容器底或容器壁；故B符合题意．
（2）用描点连线的方法作图即可，答案见下图；
（3）观察图象可以看出，沸腾前吸热，温度升高；沸腾时吸热，温度保持不变；
故答案为：（1）B；温度计的玻璃泡都没有和待测液体充分接触；（2）答案见上图；（3）①吸热且温度升高；②吸热且温度保持不变．
点评：在探究水沸腾的实验中，要学会正确使用温度计，并边观察边记录时间和温度的值，同时观察水沸腾前与沸腾时现象的不同，最后还要绘出水沸腾的图象．这些都有助于我们实验能力的提高．
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