题目内容
8．
在探究动能大小与质量关系的两次实验中，小球从同一高度由静止开始释放时的场景如图所示，木板固定在水平面上．该实验中小球的动能由重力势能转化而来的，实验时通过比较木块在木板上滑行的距离来比较动能大小的．图中错误的操作是未保持木块初始位置相同．改正错误后进行实验，发现乙图木块滑出的远些，则可以得出结论在速度相同的情况下，质量越大，动能越大．
分析 小球在下落过程中，重力势能转化为动能；
通过木块在木板上移动的距离来判断动能的大小；
因为动能大小与质量和速度有关，若探究动能与质量的关系，根据控制变量法，要保证质量不同而速度相同，让不同质量的两个小球从同一高度滚下就是为了使小球滚到水平面时速度相同．
解答 解：小球在下落过程中，高度减小，速度增加，重力势能转化为动能；
小球撞击木块，通过比较木块在木板上滑行的距离来比较动能大小；距离越远，动能越大；
图中错误的操作是两次实验中未保持木块初始位置相同；
乙图木块滑出的远些，则表面小球的动能大，可以得出结论：在速度相同的情况下，质量越大，动能越大．
故答案为：重力势能；距离；未保持木块初始位置相同；在速度相同的情况下，质量越大，动能越大．
点评 由木块距离的长短，来体现小球的动能多少，是一种转换法．由小球起始点的高度可以决定小球刚到达水平面时的速度．
练习册系列答案
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19．
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