题目内容
8．
如图所示跳水运动员在练习跳水时，跳板发生了弹性形变，于是产生了弹力，这个力的受力物体是跳板．
分析 （1）物体由于发生弹性形变而产生的力叫做的弹力；
（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时也是受力物体．
解答 解：跳水运动员压跳板的力使跳板发生弹性形变，从而产生弹力；运动员起跳时，用力向下踏跳板，对跳板有一个向下的作用力，是由运动员施加给跳板的，施力物体是运动员；由于力的作用是相互的，跳板也对运动员有一个向上的支持力，施力物体是跳板．
故答案为：弹性；弹；跳板．
点评 本题以跳板跳水为题考查力的作用的相互性和弹力的知识，考查了学生的观察和分析能力，属于基础知识的考查．
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19．
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图甲．把两个灯泡L1、L2串联起来接到图甲所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流大小，看看是否还有同样的关系．如表是两次测量的记录数据：
分析和论证：
（1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态．
（2）结论：串联电路中各处串联电路中各处的电流相等．
（3）某次测量时，电流表指针如图乙所示，为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应进行的操作是将标有“3”接线柱的导线改接标有“0.6”的接线柱．
在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时，小明设计实验如图甲．把两个灯泡L1、L2串联起来接到图甲所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系．换上另外两个小灯泡，再次测量三点的电流大小，看看是否还有同样的关系．如表是两次测量的记录数据：| A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.3A | 0.3A | 0.3A |
| 第二次测量 | 0.2A | 0.2A | 0.2A |
（1）在拆接电路时，开关S必须处于断开状态．
（2）结论：串联电路中各处串联电路中各处的电流相等．
（3）某次测量时，电流表指针如图乙所示，为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应进行的操作是将标有“3”接线柱的导线改接标有“0.6”的接线柱．
一个小孩在蹦床上做游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起原高度．小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图象如图所示（速度为负值，意味着运动方向相反），图中oa段和de段为直线，则据此图可知，小孩下落过程中动能增大的时间段为0～t2；小孩上升过程的时间段为t3～t6；整个过程中小孩和蹦床接触的时间段为t1～t5．
3．下列作图中，错误的是（ ）
| A． |  平行光射向凹透镜 | B． |  射入凸透镜的光会聚在焦点上 | ||
| C． |  点光源S经平面镜成像S′ | D． |  平行光射向近视眼 |
用一种方法测出一号干电池的中间部位的周长，如图所示，可用的器材有：刻度尺、一块三角板、弹性很小的白色细线、白纸、铅笔、大头针．要用的器材：白纸、大头针、刻度尺、一号干电池．
17．下列几幅图是生活中常见的物体，制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是（ ）
| A． |  橡胶制成的电工手套和电工靴 | B． |  硬币和钢尺 | ||
| C． |  电饭锅和电工钳 | D． |  滚珠轴承和扳手 |
18．有两支体温计读数都为37.5℃，若没有甩过，消毒后分别用这两支体温计去测甲和乙的体温（已知甲乙实际体温为37.0℃和38.1℃）那么这两支体温计读数分别为（ ）
| A． | 37.0℃和38.1℃ | B． | 37.5℃和38.1℃ | C． | 37.0℃和37.5℃ | D． | 都为37.5℃ |