题目内容
3．
如图所示．连着弹簧的小球套在水平杆上，弹簧自由伸长时，小球位于O点．小幅度向左或向右改变小球位置，小球仍能静止，现较大幅度改变小球位置，把小球移至A点后使其静止，然后释放．（1）小球向右运动过程中速度最大点出现在O点左侧（选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、“都有可能”）；
（2）小球第一次向右经过O点至到达最右端B的过程中能量转化情况为动能转化为内能和弹性势能；
（3）小球最终静止的位置是可能是O点，也可能偏左或是偏右（选填“O点”、“O点左侧”、“O点右侧”、“可能是O点，也可能偏左或是偏右”）．
分析 本题根据功能关系分析物体运动的路程，此题中涉及三种形式的能：弹性势能、动能和内能，分析最终弹簧是否具有弹性势能是关键．
解答 解：（1）由题意“小幅度向左或向右改变小球位置，小球仍能静止”可知，水平杆是粗糙的，小球在摩擦力和弹力作用下也能处于静止状态．
小球向右运动过程中，始终受水平向左的摩擦力；开始一段时间内，向右的弹力大于向左的摩擦力，小球做加速运动；弹簧的压缩量逐渐减小，弹力逐渐减小，当向右的弹力等于向左的摩擦力时，小球的速度达到最大，此时弹簧仍处于压缩状态，故速度最大点出现在O点左侧；小球继续向右运动，小球将做减速运动（其中，O处弹力为0N，摩擦力向左，此时小球在做减速运动，速度不是最大）．
综上，小球向右运动过程中速度最大点出现在O点左侧．
（2）小球从O点向右运动到最右端过程中，小球的速度减小，动能减小；弹簧的形变量逐渐增大，弹簧的弹性势能增大；该过程中，小球要克服摩擦力做功，内能增大．
所以，此过程中小球的动能转化为内能和弹性势能；
（3）最初只有弹簧的弹性势能，若弹性势能全部转化内能（即弹簧最终处于原长），则小球将停在O点；
若弹性势能没有全部转化内能（还有少量的弹性势能），小球将停在O点的左侧或右侧，此时小球在摩擦力和弹力作用下处于静止状态；
综上，小球最终静止的位置：可能是O点，也可能偏左或是偏右．
故答案为：
（1）O点左侧；（2）动能转化为内能和弹性势能；（3）可能是O点，也可能偏左或是偏右．
点评 题干中没有指出时光滑的杆，因此分析时要考虑到由于摩擦力而使弹性势能和动能转化为内能．
练习册系列答案
相关题目
1．在常温干燥的情况下，下列常见物品中属于导体的是（ ）
| A． | 橡胶手套 | B． | 塑料杯 | C． | 铅笔芯 | D． | 陶瓷碗 |
如图所示，在弹簧测力计的挂钩下悬挂一个盛有水的小水桶，用一细线栓一铁球，当用手提细线上端将小球从空气中缓慢浸没在水中，使其静止，且不与桶壁、桶底接触，水未溢出；此时弹簧测力计的示数会增大．（填“增大”、“减小”或“不变”）
6．
如图所示，有两根粗细相同的玻璃管，分别装有质量相同的不同液体，乙管倾斜，两管内液面不在同一水平面，则两液体对管底产生的压力、压强大小关系是（ ）
如图所示，有两根粗细相同的玻璃管，分别装有质量相同的不同液体，乙管倾斜，两管内液面不在同一水平面，则两液体对管底产生的压力、压强大小关系是（ ）| A． | 甲试管底受到的压力、压强都较大 | |
| B． | 乙试管底受到的压力、压强都较大 | |
| C． | 甲试管底受到的压力较大而压强较小 | |
| D． | 乙试管底受到的压力较大而压强较小 |
在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡（正常发光时电阻约为10Ω）和一个标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路．
15．
某班级同学做“探究并联电流规律”的实验，所用器材包括电源（6V）、开关、若干已知阻值的电阻、电流表、若干导线，设计的电路如图1所示，保持R1的阻值不变，多次改变R2的阻值，并将电流表分别接到A，B，C处，测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2以及并联电路干路电流I，测量的数据如表．
（1）根据图1电路图连接图2未完成的实物图．
（2）分析表格中的数据总结并联电路的电流规律：在并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
（3）首先把支路2中电阻一栏的数据填写完整，应为40Ω；只分析支路2的数据，还可以得出什么结论？电压一定时，导体中电流与其电阻成反比．
（4）为了研究并联电路中的总电阻，小丽同学分析表格中的干路电流这一列的数据，又得出该电路的总电阻分别为10Ω、13Ω、15Ω，最后，为了研究总电阻和各电阻的关系，小丽和小敏两位同学先将总电阻和各电阻阻值大小进行比较，得出并联后总电阻小于单个支路电阻．
某班级同学做“探究并联电流规律”的实验，所用器材包括电源（6V）、开关、若干已知阻值的电阻、电流表、若干导线，设计的电路如图1所示，保持R1的阻值不变，多次改变R2的阻值，并将电流表分别接到A，B，C处，测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2以及并联电路干路电流I，测量的数据如表．| 实验序号 | 支路1 | 支路2 | 干路电流（A） | ||||
| 电阻（Ω） | 电流（A） | 电阻（Ω） | 电流（A） | ||||
| 1 | 20 | 0.3 | 20 | 0.3 | 0.6 | ||
| 2 | 20 | 0.3 | 0.15 | 0.45 | |||
| 3 | 20 | 0.3 | 60 | 0.1 | 0.4 | ||
（2）分析表格中的数据总结并联电路的电流规律：在并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
（3）首先把支路2中电阻一栏的数据填写完整，应为40Ω；只分析支路2的数据，还可以得出什么结论？电压一定时，导体中电流与其电阻成反比．
（4）为了研究并联电路中的总电阻，小丽同学分析表格中的干路电流这一列的数据，又得出该电路的总电阻分别为10Ω、13Ω、15Ω，最后，为了研究总电阻和各电阻的关系，小丽和小敏两位同学先将总电阻和各电阻阻值大小进行比较，得出并联后总电阻小于单个支路电阻．
12．在超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就．假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作（ ）
| A． | 滑动变阻器的电阻丝 | B． | 白炽灯泡的灯丝 | ||
| C． | 电炉的电阻丝 | D． | 远距离输电导线 |
小明发现在一堆大小不一的同种材料的合金块中，有一大块形式猴头．他想知道它的体积．但由于它太大而无法放入量筒．于是，他从其中选了一小块合金，进行如下实验：