题目内容
2．小功同学在测标有“2.5V”字样的小灯泡功率实验时，他的电路已经连成，如图甲所示．
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电压表正确连入电路，连线不能交叉．在连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至B （选填“A”或“B”）端后，开关才能闭合开关．
（2）如果用干电池作电源，他至少要用2节．
（3）图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象．当P在某位置时，电压表示数为1.5V，灯泡电阻为10Ω，灯泡发光较暗（选填“较暗”或“较亮”）；要使灯正常发光，应将滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，灯泡的额定功率为0.5W．
（4）小功同学实验时，突然灯不亮，且电流表示数变小、电压表示数变大，你认为故障原因可能是灯泡断路．
分析 （1）掌握实物电路的连接，特别是电压表、电流表和滑动变阻器的接法；为保护电路，在闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；
（2）每节干电池的电压为1.5V，根据小灯泡的额定电压来确定干电池的节数；
（3）根据图象确定出电压为1.5V时的电流值，根据公式R=$\frac{U}{I}$计算出电阻值；
灯泡两端的电压低于额定电压，要使其正常发光，根据串联分压的特点，需减小滑动变阻器的阻值，从而判断滑片的移动方向；
根据根据图象确定出电压为2.5V时的电流值，根据公式P=UI计算出灯泡的额定功率值；
（4）灯泡不亮电流表变小，电压表变大可能是灯泡断路．
解答 解：（1）电压表应与灯泡并联，因为灯泡的额定电压为2.5V，所以可以选择0～3V的量程，如图所示：
在电路连接完成闭合开关前，为保护电路，使滑动变阻器接入电路电阻最大，应将滑片移到B端；
（2）每节干电池的电压为1.5V，灯泡的额定电压为2.5V，所以至少用两节干电池；
（3）由图象知，当电压为1.5V时，电流表的示数为0.15A，所以R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.15A}$=10Ω；
此时电压低于额定电压，灯泡较暗，根据串联电路的分压特点，应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向A端滑动；
由图象知，当电压为额定电压2.5V时，灯泡的电流为0.2A，所以P额=U额I额=2.5V×0.2A=0.5W；
（4）灯泡不亮、电流表示数变小，说明电路中有断路现象，而电压表有示数说明电压表与电源连接的电路没问题，可能灯泡断路．
故答案为：（1）如上图所示；B；（2）2；（3）10；A；0.5；（4）灯泡断路．
点评 此题是测量小灯泡功率实验，考查了电压表的连接、滑动变阻器的使用、故障分析，同时考查了对UI图象的分析及电功率和电阻的计算，在计算电阻和电功率时，根据图象获取相应的电压和电流值是关键，同时涉及到了串分压的知识．
名校课堂系列答案
为运送物体搭制的斜面如图所示，斜面长为S，高为h，用沿斜面向上的力F把一个重为G的物体由斜面底端匀速拉到顶端．下列说法中正确的是（ ）| A． | 整个过程中对物体所做的有用功W有=Gh | |
| B． | 整个过程中拉力F所做的总功W总=Gh+Fs | |
| C． | 若斜面的机械效率为η，则拉力 F=$\frac{Gh}{ηS}$ | |
| D． | 若斜面的机械效率为η，则物体与斜面间的摩擦力f=$\frac{Gh（1-η）}{ηS}$ |
| A． | 手对竹筷向上的拉力 | B． | 米对竹筷向下的摩擦力 | ||
| C． | 米对玻璃杯向上的摩擦力 | D． | 竹筷对玻璃杯向上的拉力 |
如图所示是研究杠杆平衡条件的实验装置，左侧B点挂的钩码规格是每个0.5N，当杠杆在水平位罝平衡时，弹簧测力计的示数F=5.0N（结果请保留一位小数）．
小红测量某种液体密度时，按照下列顺序进行了操作：①用天平测出烧杯和液体的总质量m1；
②将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，测出液体的体积V；
③用天平测出烧杯与剩余液体的总质量m2；
④被测液体密度的表达式为ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．
表中已经记录了最初烧杯和液体的总质量．如图甲显示的是他将烧杯中一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的总质量，如图乙显示的是从烧杯中倒入量筒内液体的体积．请根据图中显示的情况，帮助小红完成实验数据表格的填写．
| 烧杯和液体的总 质量m1/g | 烧杯和剩余液体 的总质量m2/g | 倒出液体的质量m/g | 倒出液体的体积V/cm3 | 液体的密度ρ/g•cm-3 |
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小明在“测定标有‘2.5V’字样小灯泡的额定功率”的实验中，连接了如下图所示的不完整实验电路．（1）请用笔划线代替导线将电路连接完整（连线不能交叉）；
（2）正确操作实验，测量数据如下表所示，分析实验数据可知：
①小灯泡的额定功率为0.7W．
②7、8两次实验中，灯泡熄灭的原因是实际功率太小．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 发光情况 | 明亮 | 亮 | 更明亮 | 较亮 | 较暗 | 微光 | 熄灭 | 熄灭 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.1 | 3.0 | 1.7 | 1.3 | 0.9 | 0.5 | 0.1 |
| 电流I/A | 0.28 | 0.26 | 0.30 | 0.24 | 0.21 | 0.19 | 0.16 | 0.05 |
（1）探究液体压强规律：
如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压
| 实验过程 | 如图，显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．若把水滴比作小球，由此小雨猜想：液体压强也可能和深度有关． 然后他设计实验对自己的假说进行检验． 经实验得出结论：同种液体中，深度越大，压强越大． |  |
| 方法 | 上述研究的思维程序是：提出问题-猜想-实验检验-得出结论．在猜想中，小雨运用的是类比法． | |
| 拓展 | 小雨要研究液体压强与液体密度的关系，需要再添加的器材是盐水． | |
| 实验过程 | 小车从斜面顶端由静止状态自由滑下，分别滑到毛巾、棉布和木板三种水平面上，在木板表面上，小车速度减小得最慢． |  |
| 方法 | 若运动的物体不受任何力的作用，它将做匀速直线运动运动，推理过程中用到的科学方法是逐渐逼近法． | |
| 拓展 | 用弹簧测力计拉着轮子朝上的小车，分别滑到毛巾、棉布和木板三种水平面上做匀速直线运动，由二力平衡的知识可知，小车所受的滑动摩擦力的大小等于拉力大小．实验说明：接触面越光滑，滑动摩擦力越小． | |
2016年3月11日，由东海舰队导弹逐舰“长春”舰，导弹护卫舰“常州”舰和综合补给舰“巢湖”舰组成的中国海军舰队巡航钓鱼岛海域，如图所示，“长春”舰满载时排水量为7.5×106kg，吃水深度6m．（海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）